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telecharger le roman complet au format pdf (971 ko ... - Jean-Luc Louis

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Jérémie revint rapidement <strong>au</strong> principal de ses soucis : qui<br />

allait pouvoir lui traduire <strong>le</strong> document ? Le professeur lui<br />

avait parlé d’un de ses étudiants qui pourrait être capab<strong>le</strong> de<br />

<strong>le</strong> faire. Il lui fallait <strong>le</strong> retrouver. Et surtout savoir s’il<br />

pourrait avoir confiance en lui.<br />

Machina<strong>le</strong>ment, il regardait <strong>le</strong> bure<strong>au</strong> de la secrétaire<br />

tout en étant pris dans ses pensées. Ses yeux s’arrêtèrent sur<br />

un bloc-messages où la première feuil<strong>le</strong> était griffonnée en<br />

rouge. Jérémie se pencha en avant pour satisfaire sa<br />

curiosité et retourna <strong>le</strong> bloc pour voir ce qu’il y avait<br />

d’écrit. Le message était simp<strong>le</strong> :<br />

« URGENT »<br />

« RAPPELER INSPECTEUR COLLINS FBI »<br />

« 555-26-521 »<br />

« CONC. J.C.»<br />

Jérémie se dit tout de suite qu’il y avait peut-être un lien<br />

entre ce petit bout de papier et la mort du professeur<br />

Wiessman. Tous <strong>le</strong>s profs ne sont pas contactés en urgence<br />

par un agent du F.B.I. Ce n’est que quelques secondes plus<br />

tard qu’il réalisa que ses initia<strong>le</strong>s se trouvaient sur <strong>le</strong> papier.<br />

Ce ne pouvait être qu’une coïncidence, mais <strong>le</strong>s<br />

coïncidences sont <strong>le</strong> fait du hasard et, une fois de plus, il se<br />

rappela Gaby Goldman : « <strong>le</strong> hasard n’existe pas » avait-il<br />

dit. Jérémie chercha quel lien il pouvait y avoir entre lui, <strong>le</strong><br />

professeur et ce message. Il avait entre ses mains un<br />

document qui lui paraissait être extraordinaire, une<br />

personne était capab<strong>le</strong> de <strong>le</strong> traduire et éventuel<strong>le</strong>ment de<br />

l’interpréter, par contre, personne, hormis Gaby et <strong>le</strong><br />

professeur, ne savait qu’il était en sa possession, et encore<br />

moins pourquoi il l’avait récupéré. A moins que quelqu’un<br />

n’ait parlé. Ce ne pouvait être Gaby, et <strong>le</strong> professeur<br />

pouvait-il avoir une raison d’en discuter avec une tierce<br />

personne ? Il ne <strong>le</strong> pensait pas, s<strong>au</strong>f si <strong>le</strong> fait que <strong>le</strong><br />

document ne soit pas répertorié dans <strong>le</strong>s fichiers l’avait<br />

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