Étude pédologique du comté de Huntingdon et Beauharnois - IRDA
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Table <strong>de</strong>s matières<br />
AVANT-PROPOS........................................................................................................................................................ 6<br />
PREMIÈRE PARTIE .................................................................................................................................................. 9<br />
PRINCIPES GENERAUX DE PEDOLOGIE ......................................................................................................................... 9<br />
OBJECTIF DE L'ÉTUDE DU SOL ET DE LA CARTOGRAPHIE PÉDOLOGIQUE........................................... 9<br />
MÉTHODES DE TRAVAIL.................................................................................................................................. 11<br />
LA PÉDOGENÈSE.................................................................................................................................................. 13<br />
Mécanisme <strong>de</strong> la désagrégation <strong>et</strong> <strong>de</strong> la décomposition <strong>de</strong>s roches. ................................................................... 13<br />
Les migrations <strong>de</strong> substances............................................................................................................................... 13<br />
Horizons <strong>et</strong> profil <strong>de</strong> sol....................................................................................................................................... 14<br />
Nomenclature <strong>de</strong>s horizons - Notations ............................................................................................................... 16<br />
Description <strong>de</strong>s divers caractères <strong>de</strong>s horizons ................................................................................................... 17<br />
PROCESSUS DE FORMATION DES SOLS........................................................................................................ 18<br />
UNITÉS TAXONOMIQUES ET CARTOGRAPHIQUES ..................................................................................... 18<br />
LES FACTEURS DE LA PÉDOGENÈSE.............................................................................................................. 21<br />
LE CLIMAT.......................................................................................................................................................... 21<br />
LA VÉGÉTATION (organismes vivants).............................................................................................................. 22<br />
L'HOMME............................................................................................................................................................ 23<br />
LA ROCHE-MERE............................................................................................................................................... 23<br />
LE RELIEF........................................................................................................................................................... 24<br />
LE TEMPS (âge dru sol) ...................................................................................................................................... 26<br />
LE CYCLE DES SOLS ........................................................................................................................................... 27<br />
ZONES DE SOLS (CLASSIFICATION CLIMATIQUE).................................................................................................. 27<br />
LES TYPES GÉNÉTIQUES *................................................................................................................................. 28<br />
LES SOLS ZONAUX (Sols évolués) ..................................................................................................................... 29<br />
Sols podzoliques................................................................................................................................................... 29<br />
LES PODZOLS (Lessivage intense)..................................................................................................................... 29<br />
LES BRUNS PODZOLIQUES (lessivage modéré)............................................................................................... 30<br />
LES GRIS BRUN PODZOLIQUES (lessivage partiel) ....................................................................................... 31<br />
LES SOLS INTRAZONAUX (Sols <strong>de</strong> transition).................................................................................................. 32<br />
Sols calcimorphiques............................................................................................................................................ 32<br />
LES BRUNS FORESTIERS (lessivage très faible ou partiel) .............................................................................. 32<br />
Sols hydromorphiques.......................................................................................................................................... 34<br />
LES PODZOLS A GLEY (Lessivage intense)....................................................................................................... 34<br />
LES SOLS DE GLEY GRIS FONCE (lessivage faible) ........................................................................................ 35<br />
LES SOLS SEMI-TOURBEUX (Lessivage nul).................................................................................................... 36<br />
LES SOLS TOURBEUX ....................................................................................................................................... 37<br />
LES SOLS AZONAUX (Sols peu évolués) ............................................................................................................ 37<br />
LES SOLS D'ALLUVIONS RÉCENTES ............................................................................................................... 37<br />
LES REGOSOLS .................................................................................................................................................. 38<br />
LES LITHOSOLS (Sols squel<strong>et</strong>tiques) ................................................................................................................. 38<br />
LES SOLS ÉRODÉS (sols d'ablation mécanique)................................................................................................ 40<br />
DEUXIÈME PARTIE................................................................................................................................................ 42<br />
2<br />
DESCRIPTION GENERALE, DES COMTES DE BEAUHARNOIS ET DE HUNTINGDON....................................................... 42<br />
SITUATION ET RELIEF...................................................................................................................................... 42<br />
HYDROGRAPHIE................................................................................................................................................ 44<br />
CLIMATOLOGIE................................................................................................................................................. 45<br />
VÉGÉTATION NATURELLE............................................................................................................................... 47<br />
POPULATION ET ORIGINE ETHNIQUE .......................................................................................................... 49<br />
AGRICULTURE................................................................................................................................................... 49<br />
CULTURES.......................................................................................................................................................... 50<br />
Comté <strong>de</strong> <strong>Huntingdon</strong> <strong>et</strong> <strong>Beauharnois</strong> - <strong>IRDA</strong>
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