Étude pédologique du comté de Huntingdon et Beauharnois - IRDA

LES FACTEURS DE LA PÉDOGENÈSE
LE CLIMAT
IRDA - ÉTUDE PÉDOLOGIQUE
(Évolution du sol)
Creusons dans un coteau sablonneux recouvert de bouleaux ou de conifères, une tranchée d'au moins trois
pieds de profondeur et examinons en la section verticale (profil). Sous le tapis d'humus brut, acide ou mor
(horizon A0), naît une couche gris cendré (A2), lessivée et appauvrie en bases et en sesquioxydes. Il n'en
reste que de la silice pure. Immédiatement sous cet horizon blanchi se trouve un horizon de teinte rougeâtre
(horizon B) dû à l'accumulation des composés ferrugineux avec des colloïdes humiques. Dans cette couche,
les particules sont cimentées entre elles en un banc rocheux (ortstein ou alios).
Ce dernier horizon (B) repose sur la roche-mère, ici un sable Champlain, gris, constitué de quartz, de
ferromagnésiens, de feldspaths et de magnétite. Ce type de sol lessivé et très acide est un podzol (d'un mot
russe qui signifie cendre).
Si nous faisons une autre tranchée, par exemple, dans un dépôt glaciaire (till) constitué de matériaux
calcaires, nous remarquons une couverture d'humus doux ou mull; horizon cendré est totalement absent. Les
horizons inférieurs sont d'un brun rouge foncé, à structure grumeleuse, etc. Les caractères morphologiques
de ce profil sont différents de ceux du sol précédent. On l'a qualifié de brun forestier.
Si nous continuons de prospecter des sols occupant des positions topographiques ou des formations
géologiques différentes, dans des régions physiographiques distinctes, nous nous apercevons que les sols
varient suivant ces sites et que les différences dans les profils correspondent à des différences de relief, de
végétation, de climat, de roche-mère, de drainage... etc.
Le sol est donc le produit de son environnement; ses caractéristiques reflètent fidèlement les conditions du
milieu où il a pris naissance et où il continue à "vivre". On peut retracer son histoire et suivre son évolution.
La genèse d'un sol sera conditionnée par l'action conjuguée de ces différents facteurs écologiques d'évolution
dits facteurs pédogéniques, qui peuvent s'exprimer par la formule bien connue:
S= f (c, o, t, r, a)
La formation du sol (S) est fonction (f) ou dépend des facteurs tels que le climat (c), les organismes végétaux,
animaux et humains (o), le site (t), la roche-mère (r), le temps (à) ou âge du sol.
Nous savons que ce sont les agents atmosphériques qui désagrègent, décomposent et dissolvent les roches
pour former les divers éléments du sol.
À côté de la latitude qui détermine les grandes zones de climat en bandes qui ceinturent la Terre (à chaque
zone de climat correspond une végétation particulière) deux autres faits géographiques sont causes de
variation de climat: l'altitude et l'exposition. Entre deux sites voisins, "une différence d'altitude, une différence
d'exposition apportent une différence de climat".
Puisque la climat varie suivant l'altitude, il est sous la dépendance du relief. On observe en effet, de la base
au sommet d'un massif montagneux, une succession de différentes zones de sols (séquences climatiques ou
climocatena).
Le climat est aussi fonction de l'exposition, il varie suivant que les versants montagneux sont exposés ou non
au soleil, abrités ou non des vents, arrosés ou non par les pluies.
La végétation variera donc suivant l'orientation au soleil, au vent, à la pluie. Corrélativement, on observe
aussi des chaînes de sols à divers stades d'évolution liés à l'altitude et en fonction de l'exposition, c-à-d, liées
à la chute des pluies et à la végétation.
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