Observatoire de R echerche M editérannéen de l'Environnement

Les 3 spécialités cohabilitées avec d’autres universités sont intégrées dans le dispositif de
formation afin de préparer leur intégration comme parcours. Les spécialités GLM et DAIT ont
déjà entrepris des discussions pour apparaître comme parcours avec des conventions entre
établissements (Université Montpellier I et III d’une part et le Muséum National d’Histoire
Naturelle d’autre part). La spécialité PPP continuera à demander sa cohabilitation avec Rennes et
Poitiers (voir fichier réponse de la spécialité PPP aux experts).
Les cohabilitations avec SupAgro sont en cours de discussion.
Ainsi, l’architecture de formation est composée de 7 thèmes (spécialités):
• Les géosciences
• Les sciences de l’eau
• L’évolution, l’écologie, les sciences de la vie et de la terre
• Les interactions microbiennes et parasitaires
• L’écologie fonctionnelle et le développement durable
• Les bio-ingénieries
• La biologie et l’évolution des plantes
Tableau 7: répartition des modules par parcours dans le Master (P : parcours Professionalisant, R : parcours
Recherche):
Spécialités et responsables
Géosciences - P& R (Maurice Brunel)
Sciences de l’eau dans l’Environnement
Continental (SEEC) - P& R (Eric Servat)
Biologie, Ecologie, Evolution, Environnement
(B3E) - P& R (S. Maurice, M. Vianey-Liaud, S.
Hurtrez E.l Douzery,& JM Liotard)
Ecologie fonctionnelle et Développement
Durable (EFDD) - P& R
(D. Mouillot et O. Thaler)
Biodiversité et interactions microbiennes et
parasitaires (BIMP)
- P& R (C. Moulia, P. Monfort & S. Morand)
Bio-ingéniéries - P& R
(C. Faur, C. Ghommidh et C. Jay-Allemand)
Biologie et Evolution des plantes (BEP) – R (I.
Olivieri et E. Lacombe)
Parcours
1. Terre-Environnement-Recherche
2. Réservoirs Géologiques
3. Géorisques
1. Gestion et Evaluation des Ressources en Eau (GERE)
2. Recherche, Eau et Environnement (R2E)
3. Gestion des Littoraux et des Mers (GLM)
1. Biologie de l’Evolution et écologie (BEE)
2. Paléontologie, phylogénie et paléobiologie (PPP)
3. Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
1. Fonctionnement des écosystèmes naturels et cultivés (FENEC)
2. Ingénierie en écologie et en gestion de la biodiversité (IEGB)
3. Développement et Aménagement Intégré des Territoires (DAIT)
4. Bioressources aquatiques en environnement méditerranéen et
tropical (BAEMT)
5. Elevage des pays du Sud, environnement et développement
(EPSED)
1. Ecologie et Evolution des parasites (EEP)
2. Santé animale et EpidemiOSUrveillance dans les Pays du Sud
(SAEPS)
3. Systèmes Microbiens (SM)
4. Maladies infectieuses, vectorielles et alimentaire : évolution,
émergence, diffusion et contrôle MIVA (Thaïlande)
5. Entomologie médicale et vétérinaire EMV (Cotonou, Benin).
1. Biotraçabilité, Biodétection et Biodiversité (BBB)
2. Sciences et Procédés en Agro-Alimentaire et Environnement
(SPAE)
1. Biologie Fonctionnelle des plantes
2. Diversité et évolution des plantes et de leurs symbiotes (DEPS)
2. Transversalité
Les principales mutualisations peuvent être synthétisées de la manière suivante :
• Géosciences et parcours SVT (spécialité B3E) pour les sciences de la terre ;
• Géosciences et Hydrosciences pour les UE liées aux risques, à l’eau et aux bassins
sédimentaires ;
79