Etude sur les entreprises culturelles dans les villes de ... - Interarts

La concurrence trop dure
Le contexte est celui d’une concurrence très dure. Un entrepreneur dans l’habillement
relate ainsi son échec due à la concurrence : « Un T-shirt en provenance de Chine est vendu
moins cher que le prix que nous payons pour acheter un kilo de coton. Et à cela, il faut
ajouter d’autres charges. En plus il y’a les dégâts de la friperie. Surtout que les ballots de
fripe servent aussi le plus souvent, à faire entrer des tissus neufs, qui minorent ainsi les
taxes. C’était devenu difficile de s’aligner ». « La concurrence est trop dure. Il y ‘a aussi les
produits importés qui font que je ne peux pas écouler les miens. En plus la clientèle se fait
rare à cause de la crise mondiale ». « La concurrence est trop dure pour nos produits de
maroquinerie.
L’État doit faire baisser les taxes sur nos produits et encourager la consommation des
produits nationaux ». « Avoir de la clientèle pour pouvoir vendre nos produits, voilà notre
problème ! ». « Le problème que nous avons, c’est la clientèle pour vendre nos produits ».
Les galeries ont également déploré l’insuffisance de leur clientèle autant pour les visites
que pour les achats de pièces.
Les marchés d’Etat à créer
Certains entrepreneurs qui sont dans la sculpture estiment que l’Etat a la responsabilité
de mettre en place des structures de promotion de leurs produits de leur créer des marchés
stimulants. Un responsable institutionnel insiste sur le soutien nécessaire de l’Etat au
processus culturel de création afin d’avoir une ouverture à des marchés stables. Il dit : « A la
base de tout produit industriel ou artisanal commercialisable, il y’a un processus culturel
de création et l’État doit soutenir ce passage de la création à la commercialisation ». Un
problème d’encadrement institutionnel se pose aussi pour faciliter l’accès aux marchés. « La
principale contrainte liée à ma production, dit un entrepreneur, est un problème
d’orientation pour trouver des marchés ».
Pour d’autres entrepreneurs, l’État et ses démembrements comme les municipalités
doivent les aider à des financements pour la production d’œuvres de grande dimension. Ces
œuvres esthétiques achetées par les institutions et placées dans les places publiques, dans les
écoles, ont une fonction éducative et de mémoire pour les jeunes et pour la population.
« Qu’on nous aide à sculpter des œuvres -monuments pour éduquer », dit un entrepreneur
sculpteur.
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