Bon voyage, l'eau - IDEA

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2 ème partie : Le cycle anthropique de l’eau 2 Nom............................................................................................... Date.................... Prénom....................................................................................... Classe................. Comprendre ce qu'il se passe sous nos pieds 1 Observe attentivement cette coupe du sol et décris-la. ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................... ... ... 2 Place les numéros aux bons endroits : 1 Infiltration ... ... ... 2 Couches perméables 3 Couche imperméable - Bon voyage,l’eau - 33 4 Nappe phréatique 5 Captage Fiche d’activité
2 ème partie : Le cycle anthropique de l’eau 2 3 Remplis ce texte lacunaire avec les mots ci-dessous : nappes phréatiques éponge robinets Terre puits de pompage gravité sels minéraux s’infiltre roche impuretés imperméable potable filtrée Une partie de l’eau qui tombe du ciel ................................................ dans le sous-sol. Au passage, cette eau est ........................................................................ par la roche : elle se débarrasse de ses ................................................ et se charge de ................................................. Attirée vers le centre de la Terre par le principe de ................................................, elle se glisse dans les petites fissures de la .......................................... qui se gorgent d’eau, comme une ................................................. Dans sa progression à travers les différentes couches du sous-sol, l’eau est arrêtée par une couche ................................................ qui l’empêche de poursuivre son parcours vers le centre de la ................................................. C’est là, dans ces ................................................ que les professionnels de l’eau vont la recueillir grâce à des ................................................. Dans certains cas, cette eau y est naturellement ................................................. Si ce n’est pas le cas, elle sera traitée avant d’arriver à nos ................................................. iche d’activité - Bon voyage,l’eau - 34
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6 5 ème partie : Pistes de continu
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Lexique Lexique
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Lexique 4 Floculation : Étape fond
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Illustrations : Joëlle Dieu Rue F
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