DYSPRAXIES - Sylvie Castaing - Chez

DVS: repérage
Signes à l’école élémentaire (3)
L’intensité de la dysgraphie est variable
– Légère et discrète se signalant uniquement par
un ralentissement du rythme de l’écriture
Une fatigabilité excessive à l’écrit, avec augmentation
des fautes d’orthographe
– Sévère: l’enfant ne peut tracer aucun
arrangement de traits susceptibles d’être relus ou
utilisés pour quelque apprentissage que ce soit.
– Tous les intermédiaires peuvent se rencontrer.