DYSPRAXIES - Sylvie Castaing - Chez

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Grands axes de la prise en charge Actions thérapeutiques Rééducations Aides techniques palliatives Actions pédagogiques Entraînements Adaptations Stratégies de contournement Utilisation des aides palliatives
Enfant de 4-5 ans (cycle 1) Dyspraxie constructive et trouble spatial Support de jeux de constructions variés et adaptés à l’âge – Pas de répétition gestuelle et d’entraînements – Soutenir ces exercices par une verbalisation descriptive précise – Travailler en binôme
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