08.01.2015 Views

Декларация за оригиналност - МЕДИЦИНСКИ УНИВЕРСИТЕТ ...

Декларация за оригиналност - МЕДИЦИНСКИ УНИВЕРСИТЕТ ...

Декларация за оригиналност - МЕДИЦИНСКИ УНИВЕРСИТЕТ ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

заболявания в детската възраст са изтъквани многократно и алгоритъмът за<br />

морфологична МР урография е представен на следната фигура:<br />

Легенда: 3D = три-дименционално, ce-VUS = контрастно усилено микционно ултразвуково<br />

изследване, CM = контрастно средство, DD = диференциална диагноза, F = фуроземид, FOV =<br />

област на интерес, fs = подтискана на сигнала на мастната тъкан, GFR = гломерулна<br />

филтрация, GRE = gradient echo (секвенция), Gd = гадолиний, IR = inversion recovery<br />

(секвенция), iv. = интравенозно, mg = милиграми, min = минути, MRA = MР-ангиография, NaCl =<br />

физиологичен серум, NSF = нефрогенна системна фиброза, p.i. = след инжектиране, RNC =<br />

радионуклидна цистография, SSFP = steady state fast precession (секвенция), TSE = turbo spin<br />

echo (секвенция), US = ултразвук, VCUG =микционна цистоуретерография, VUR =<br />

везикоуретерален рефлукс<br />

Фигура 24. Стандартизиран алгоритъм за морфологична МР урография при деца<br />

2.1. Класификация и МР образи<br />

Статичната МР урография, представяйки отлично морфологията, дава<br />

възможност за оценка на аномалиите на бъбреците. Съществуват<br />

множество и различни класификации на заболяванията на урогениталната<br />

система определени от предмета на отделни медицински дисциплини и от<br />

целите на определени проучвания. Ние групираме бъбречните аномалии и<br />

заболяванията на урогениталната система съобразно целите на настоящия<br />

дисертационен труд по модифицирана класификация на Гимпелсон, Пител,<br />

Чебанюк, Н. Минков и съобразно възприетата подредба на Fotter.<br />

45

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!