Upstairs Downstairs - Didier

1911
March
1914
28th June
4th August
Shops Act legislates for 60-hour week and all employees entitled to half-day holiday each
week.
Period of industrial unrest 1911 to 1914.
Archduke Franz Ferdinand of Austria assassinated by a Serbian nationalist in Sarajevo.
Britain declares war on Germany when it violates Belgian neutrality.
RECAP
En deux temps. D’abord un rappel des caractéristiques
d’un journal intime, pour que les élèves intègrent les
informations données sur la Logpage. Dans un second
temps, Recap sur le contexte historique. Il ne faut pas
oublier que le projet final mêle ces deux données.
STEP 2
Book p. 53-59
n Architecture de l’ensemble du Step : 2 étapes
1. Étude de deux entrées de journaux intimes et de deux
points de vue à partir d’un même événement.
2. L’aliénation d’un domestique par son maître. Un texte
littéraire où on lit en filigrane dans le dialogue entre
maître et serviteur, rapporté par le serviteur, la soumission
acceptée, « l’aliénation », de ce dernier.
1
“Very ill in bed” Book p. 53
n
Analyse des documents
Comme l’indique le titre du Step 2, il s’agit maintenant
d’appréhender le même événement des deux points de
vue. L’événement en question est à chaque fois une
maladie qui désorganise la vie de la maison.
La première entrée a été écrite par V. Woolf qui se
retrouve bien démunie maintenant que ses deux domestiques
sont malades. Difficile de déterminer la part de
sollicitude de V. Woolf pour Lottie et la part de malaise
maintenant qu’elle doit jouer au domestique. On pourra,
ici encore, constater que V. Woolf s’excuse de la qualité
de son écrit… alors qu’elle n’est pas censée être lue.
Réflexe d’écrivain ou souhait d’être quand même lue un
jour Dans ses journaux, V. Woolf se reprochait beaucoup
la qualité de ses écrits.
La deuxième entrée est celle d’un domestique qui parle
de la maîtresse de maison qui est clouée au lit. Entrée
double, en fait. Dans la première, William Tayler fait
comprendre qu’il se retrouve avec une double charge (son
travail habituel et la prise en charge de tous les malades)
qui le prive de son passe-temps quotidien. Les faits sont
clairement énoncés mais ils sont assortis de commentaires
ou en sous-entendent. Dans la seconde, écrite trois jours
plus tard, les choses vont mieux. William décrit l’attitude
de son employeuse. Cette description nous donne
l’occasion de voir quelles étaient les préoccupations des
maîtres. La liste de réactions futiles (cards, violets, china)
ou hypocrites (allusion à la Bible) sont à faire mettre en
évidence. William finit par conclure qu’étant donné le
grand âge de sa maîtresse, tout ceci est naturel.
On soulignera le ton de constat, et non de reproche, du
domestique. Ceci constituera un lien avec la donnée
déjà abordée que les domestiques avaient intégré l’ordre
établi. Cette notion, qu’on l’appelle ou non « aliénation »,
devra être abordée ici (même rapidement) car elle sera
cruciale dans l’étude de l’extrait de The Remains of the
Day. Pour la mettre en valeur, le professeur pourra couper
la dernière phrase et demander aux élèves d’imaginer
l’opinion du domestique.
L’étude de cette page prendra une séance.
Make sense
1. a. Mise en commun sans aide particulière de ce que les
élèves ont compris tout seuls. Ici non plus, il ne s’agit pas
de tout restituer dans le détail mais de poser qui parle, les
faits et les réactions compte tenu du statut de chacun.
Productions possibles :
u Virginia Woolf wrote the first entry. We understand
she has two servants but they are ill. We also understand
she is going to have dinner in a restaurant nearby.
Perhaps she does not want to do the cooking / can’t cook /
is not used to cooking her own meals / has never cooked
a meal / thinks cooking is a waste of time because her
only concern is her writing…
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