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Evaluation et prise en charge de la filariose lymphatique

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Formu<strong>la</strong>ire <strong>de</strong> suivi individuel<br />

Dites aux appr<strong>en</strong>ants qu’ils vont faire un exercice consistant à s’exercer à remplir un Formu<strong>la</strong>ire <strong>de</strong> suivi<br />

individuel un mois après <strong>la</strong> première visite à domicile. Assurez-vous qu’ils compr<strong>en</strong>n<strong>en</strong>t bi<strong>en</strong> que lors <strong>de</strong><br />

chaque visite <strong>de</strong> suivi ils <strong>de</strong>vront inscrire les r<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>ts suivants sur le Formu<strong>la</strong>ire <strong>de</strong> suivi individuel :<br />

• partie du corps prés<strong>en</strong>tant un lymphoedème au mom<strong>en</strong>t <strong>de</strong> <strong>la</strong> première visite ;<br />

• le pati<strong>en</strong>t a-t-il eu un accès aigu ?<br />

• est-ce qu’il y a eu apparition <strong>de</strong> p<strong>et</strong>ites blessures, ampoules, coupures légères, ou égratignures, <strong>et</strong>c. ?<br />

• doit-on transférer le pati<strong>en</strong>t dans une USSP ?<br />

Pour c<strong>et</strong>te étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> cas, vous <strong>de</strong>vez donner aux appr<strong>en</strong>ants les r<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>ts additionnels suivants<br />

concernant le pati<strong>en</strong>t :<br />

• il prés<strong>en</strong>te un lymphoedème;<br />

• il n’a pas subi d’accès aigu au cours du mois précéd<strong>en</strong>t ;<br />

• il n’a pas <strong>de</strong> p<strong>et</strong>ite blessure, d’ampoule, <strong>de</strong> coupure légère, d’égratignure, <strong>et</strong>c.<br />

• il n’a pas à être transféré dans une USSP.<br />

A l’issue <strong>de</strong> l’exercice, analysez votre travail <strong>et</strong> formulez les observations nécessaires. C<strong>et</strong> exercice peut être<br />

répété plusieurs fois, <strong>en</strong> changeant l’information donnée aux appr<strong>en</strong>ants pour pousser l’<strong>en</strong>traînem<strong>en</strong>t.<br />

5<br />

MODULE<br />

55

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