Projet d'établissement - Le Home des Flandres

chacun, personnes et institution, d’évaluer,
de comprendre ce qui lui revient dans l’acte
social posé. Elle permet de s’interroger sur le
fond et sur la forme des modalités de prise
en charge et/ou d’accompagnement. C’est
en fait un lieu de parole où l’individu quelque
soit son rôle, sa fonction, son statut peut
faire part de son vécu mais aussi de ses
interrogations ou incompréhensions, de ses
difficultés ou de ses rancoeurs. C’est aussi
un travail de l’institution sur elle-même,
susceptible de vérifier et de garantir la
cohérence interne de ses pratiques et de
ses convictions forgées au creuset de l’expérience.
Temps de travail sur le bilan d’activité
Dans la première quinzaine de décembre
mise à plat des premiers éléments de
l’activité de l’année par la secrétaire, transmission
à l’ensemble de l’équipe éducative.
Premiers éléments d’analyse et de compréhension,
questionnements méritant un
approfondissement.
Répartition auprès des membres de l’équipe
éducative des questions à traiter pour affiner
l’analyse et les commentaires en vue de
l’écrit à finaliser pour mi mars.
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