x - Didier

4. Myrtille, fraise et abricotObjectif : Présenter une situation concrète conduisant à résoudre un système 3 3.Pour satisfaire la gourmandise de ses petits enfants, Mylène a préparé de la confiture.Elle a placé les pots, petits, moyens et grands sur trois étagères. Or il y a 3 kilogrammes de confituresur chaque étagère.On veut déterminer la masse en grammes d’un grand pot, d’un pot moyen et d’un petit pot.FraiseAbricotFraiseMyrtilleFraiseAbricotMyrtilleMyrtilleFraiseAbricotFraiseMyrtilleFraiseAbricotFraiseAbricotFraiseMyrtilleFraiseAbricotMyrtilleMyrtilleFraiseFraise1. Désignant par x, y et z les masses respectives, en kilogrammes, des pots grands, moyens etpetits, écrire un système de trois équations à trois inconnues dont le triplet (x ; y ; z) est solution.2. Résoudre ce système.3. Déterminer la quantité (en kilogrammes) de chacune des sortes de confiture.5. ÉnigmeObjectif :Travailler sur les lignes d’un système.Sachant que toutes les balles de la même couleur ont la même masse, déterminer la masse quiéquilibre la troisième balance.2,3 kg 1,8 kg?chapitre 2 Systèmes r 51