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adolescents atteints de - Children's Mental Health Ontario

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Il existe actuellement <strong>de</strong> nombreuses interventions <strong>de</strong>stinées à ai<strong>de</strong>r les personnes atteintes<strong>de</strong> TSA, mais elles n’ont pas toutes la même valeur. Il incombe aux professionnels quiviennent en ai<strong>de</strong> à ces personnes et à leurs familles <strong>de</strong> leur proposer <strong>de</strong>s choix judicieux.L’efficacité <strong>de</strong> certaines interventions repose sur <strong>de</strong>s preuves scientifiques adéquates et a étédémontrée dans le cadre d’étu<strong>de</strong>s empiriques bien conçues (p.ex., l’intervention comportementaleintensive, les ai<strong>de</strong>s comportementales positives) tandis que d’autres sont considéréesinefficaces et potentiellement nocives (p.ex., la sécrétine et la communication facilitée). Unetroisième catégorie d’interventions reposent sur <strong>de</strong>s preuves scientifiques insuffisantes pourl’instant et doivent faire l’objet d’un examen minutieux. Cette catégorie comprend cependantaussi <strong>de</strong>s interventions prometteuses d’après les données empiriques recueillies à leur sujet(p.ex., les histoires sociales, les pictogrammes), <strong>de</strong>s interventions sur lesquelles peu ou pas<strong>de</strong> recherches ont été effectuées (p.ex., l’intégration sensorielle, l’intervention fondée sur ledéveloppement <strong>de</strong>s relations) ainsi que <strong>de</strong>s interventions qui ont fait l’objet <strong>de</strong> rechercheslimitées dont l’utilisation n’est pas recommandée jusqu’à ce que <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s contrôlées aientétabli leur inci<strong>de</strong>nce ainsi que leurs effets secondaires (p.ex., les régimes excluant certainsaliments et la chélation).Lorsqu’il est question <strong>de</strong> recomman<strong>de</strong>r, <strong>de</strong> concevoir et/ou <strong>de</strong> mettre en œuvre <strong>de</strong>s plansd’intervention, il convient d’examiner soigneusement les preuves scientifiques sur lesquelleselles reposent et <strong>de</strong> prévoir <strong>de</strong>s procédures d’évaluation pour établir leur efficacité ainsi queleurs effets secondaires potentiels. Il convient également d’indiquer aux personnes atteintes<strong>de</strong> TSA et à leurs parents si les procédures proposées sont <strong>de</strong>s procédures éprouvées ouexpérimentales et <strong>de</strong> veiller à ce qu’ils comprennent l’importance d’une évaluation objective<strong>de</strong> l’intervention retenue. S’il s’impose <strong>de</strong> mener <strong>de</strong>s recherches sur une gran<strong>de</strong> échelle pourétablir l’efficacité <strong>de</strong>s traitements <strong>de</strong>stinés aux personnes atteintes <strong>de</strong> TSA, les thérapeutespeuvent individuellement jouer un rôle utile en évaluant le traitement qu’ils ont choisid’administrer à chacun <strong>de</strong> leurs clients.22 Santé <strong>Mental</strong>e pour Enfants <strong>Ontario</strong>

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