Conférences Servier - GRSNC - Université de Montréal

DOSSIER52Également pour mieux comprendreles mécanismes cellulaires en cause dansla mémoire, le professeur Jean-ClaudeLacaille étudie pour sa part des tranchesd’hippocampes de cerveaux de souris.Des résultats qu’il a publiés au moisd’août 2005 dans la revue Nature encollaboration avec les professeurs MauroCosta-Mattioli et Nahum Sonenberg, del’Université McGill, ont montré quel’apprentissage par mémorisation nécessitaitl’intervention de certains gènes qui,en temps normal, sont inhibés. « C’est laprotéine GCN2 qui assure cette inhibition,explique le chercheur, titulaire de laChaire de recherche du Canada en neurophysiologiecellulaire et moléculaire. Sielle n’était pas là, nous serions constammenten mode d’apprentissage. »Les chercheurs ont constaté qu’enbloquant l’action de la protéine inhibitrice,ils pouvaient augmenter la plasticitésynaptique chez les souris et donc faciliterl’apprentissage. En effet, des sourisplongées dans un bain avaient plusd’aisance à repérer une plateforme quileur permettait de rester hors de l’eaulorsque la protéine GCN2 était absentede leur organisme.Jean-Claude Lacaille n’a pas encoretrouvé la recette miracle pour faciliterl’apprentissage. « Les souris qui n’arrivaientpas à exprimer la protéine apprenaientplus vite ; cependant, lorsque la tâche devenaittrop facile à force d’entraînement, unautre mécanisme entrait en jeu. Sans quenous comprenions encore pourquoi, cemécanisme venait ralentir l’apprentissage.Nous pensons qu’il s’agit d’un processusd’autorégulation qui entre en jeu pourfreiner le système et éviter son activationdébridée. »Malgré ces résultats mitigés, lechercheur croit que la modulation de laprotéine GCN2 pourrait éventuellementaider les individus qui souffrent detroubles d’apprentissage.Recherche en santé novembre 2006Symposium internationaldu GRSNCChaque année, depuis 28 ans, leGroupe de recherche sur le systèmenerveux central, en collaboration avecle Centre de recherches en sciencesneurologiques, organise un symposiuminternational réunissant entre200 et 300 participants. Ces rencontresde deux ou trois jours fournissentl’occasion à la communauté del’Université de Montréal et des environsd’assister à des conférences de hautniveau, présentées par des chercheursde renommée internationale. Ellesdonnent en particulier la chance auxétudiants de rencontrer les meneursdans le domaine des neurosciences etd’interagir avec eux.Au mois de mai 2006, le 28 eSymposium s’est tenu sous le thèmedes neurosciences computationnelles.L’événement a permis de diffuser lestoutes dernières connaissances sur lesmécanismes computationnels grâceauxquels le cerveau exécute certainesfonctions indispensables à la vie. Lesorganisateurs ont signé un contratavec Elsevier pour publier un livre surle sujet. InformatIon :Vincent Castellucci, Ph. D.Tél. : (514) 346-6111, poste 4353ou (514) 343-6300vincent.castellucci@umontreal.caJean-Claude Lacaille, Ph. D.Tél. : (514) 343-6347ou (514) 343-6111, poste 3317jean-claude.lacaille@umontreal.caPage 175L’événement a été organisé par uneéquipe en voie de formation, financéepar les IRSC, et dont les travaux aurontpour thèmes les neurosciences computationnelleset l’intelligence artificielle.Elle comprend John Kalaska (directeurde l’équipe), Paul Cisek et TrevorDrew, du Département de physiologie,Yoshua Bengio (détenteur de la Chairedu Canada sur les mécanismesd’apprentissage statistique), duDépartement d’informatique et derecherche opérationnelle, ainsi queSteven Scott de Queen’s University.Le prochain symposium, prévupour les 14 et 15 mai 2007, se déroulerasous le thème « L’essence de lamémoire ». Le comité organisateur estcomposé de Vincent Castellucci, Jean-Claude Lacaille, Wayne Sossin et SylvieBelleville. InformatIon SUr LE SYmPoSIUm :Manon Dumasgrsnc@umontreal.ca