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Marc et I & II Pierre - Free Bible Commentary

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(2) Paraboles (Evangiles)(3) L<strong>et</strong>tres/épîtres(4) Littérature ApocalyptiqueB. Le deuxième cycle de lecture1. Lire une fois de plus le livre entier, en cherchant à en identifier les thèmes ou suj<strong>et</strong>smajeurs.2. Esquisser les thèmes majeurs ou principaux, <strong>et</strong> énoncer brièvement leurs contenus enune simple déclaration.3. Vérifier votre énoncé d’objectif <strong>et</strong> votre esquisse générale à l’aide des aides d’étude.C. Le troisième cycle de lecture1. Lire encore le livre biblique entier, en cherchant à identifier, à partir du livre même, lecadre historique <strong>et</strong> l’occasion spécifique ayant concourue à sa rédaction.2. Dresser la liste des détails historiques qui sont mentionnés dans le livre biblique concernéa. l’auteurb. la datec. les destinatairesd. la raison spécifique de la rédactione. les aspects du cadre ou contexte culturel relatifs à l’obj<strong>et</strong> ou but de la rédactionf. les références aux peuples <strong>et</strong> événements historiques3. Elargir en paragraphes votre esquisse de la portion du livre à interpréter. Identifier <strong>et</strong>esquisser toujours la portion littéraire. Il peut s’agir ici de plusieurs chapitres ou paragraphes.Cela vous perm<strong>et</strong> de suivre la logique <strong>et</strong> la conception textuelle de l’auteur originel.4. Vérifier votre cadre historique en vous servant des aides d’étude (outils pédagogiques)disponibles.D. Le quatrième cycle de lecture1. Lire encore la portion littéraire spécifique ou concernée, dans plusieurs traductionsa. traduction mot-à mot (NKJV, NASB, NRSV)b. traduction courante ou dynamique, équivalente (TEV, JB)c. traduction en paraphrase (Living <strong>Bible</strong>, Amplified <strong>Bible</strong>)2. Trouver les structures littéraires ou grammaticalesa. les expressions répétées, Eph. 1:6, 12, 13b. les structures grammaticales répétées, Rom. 8:31c. les concepts opposés3. Dresser la liste des détails suivants :a. les termes significatifs, importantsb. les termes inhabituelsc. les structures grammaticales importantesd. les mots, propositions, <strong>et</strong> phrases particulièrement difficiles4. Trouver les passages parallèles pertinents ou appropriésa. Trouver le passage le plus clair qui enseigne sur votre suj<strong>et</strong>, en recourant aux:(1) ouvrages relatifs à la “théologie systématique”(2) références Bibliques(3) concordancesb. Trouver de possibles combinaisons paradoxales pouvant être inclues dans votre suj<strong>et</strong>.Beaucoup de vérités Bibliques sont présentées sous forme de paires dialectiques.Beaucoup de conflits confessionnels proviennent de l’interprétation par‘‘proof-texting’’ de la moitié de la tension Biblique. Toute la <strong>Bible</strong> est inspirée, nousdevons par conséquent chercher son message compl<strong>et</strong> en vue de fournir de l’équilibrescriptural à notre interprétation.

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