LE DOCUMENT DU PROFESSEUR - Académie de Clermont-Ferrand
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ÉTUDIER EN SUÈDE<br />
� Organisation générale <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s cf schéma ci-<strong>de</strong>ssous<br />
� Les activités pré-scolaires<br />
Elles s’adressent aux enfants ayant douze mois<br />
accomplis jusqu’à ce qu’ils atteignent l’âge d’entrer<br />
à l’école (6 ou 7 ans). Les municipalités sont<br />
tenues d’organiser <strong>de</strong>s activités pré-scolaires<br />
pour les enfants dont les parents travaillent<br />
ou étudient, et pour les enfants présentant un<br />
besoin particulier d’activités <strong>de</strong> ce type. Cette<br />
obligation s’étend aux enfants <strong>de</strong> chômeurs et<br />
<strong>de</strong> travailleurs en congé parental, avec un minimum<br />
<strong>de</strong> 3 heures par jour ou <strong>de</strong> 15 heures par<br />
semaine.<br />
Les municipalités peuvent <strong>de</strong>man<strong>de</strong>r un droit<br />
d’inscription raisonnable pour l’admission dans<br />
un établissement d’éducation pré-primaire. Ce<br />
droit ne peut, toutefois, être supérieur au coût<br />
réel assumé par la municipalité, ni atteindre un<br />
montant susceptible <strong>de</strong> dissua<strong>de</strong>r certains parents<br />
d’inscrire leur enfant à <strong>de</strong>s activités qui lui<br />
seraient pourtant bénéfiques.<br />
La classe d’accueil (pré-scolaire) est une forme<br />
d’éducation non obligatoire au sein du système<br />
d’enseignement public. Les municipalités sont<br />
tenues, <strong>de</strong>puis le 1er janvier 1998, d’offrir une<br />
place en classe d’accueil à partir du trimestre<br />
d’automne <strong>de</strong> l’année au cours <strong>de</strong> laquelle<br />
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l’enfant fête son sixième anniversaire, jusqu’à<br />
ce qu’il entame sa scolarité obligatoire. Le programme<br />
<strong>de</strong> la classe d’accueil pré-scolaire comprend<br />
un minimum <strong>de</strong> 525 heures par an.<br />
La classe d’accueil fait partie intégrante du système<br />
d’enseignement public, et elle est considérée<br />
comme une instruction, au même titre que<br />
celle dispensée dans les autres types d’école. La<br />
responsabilité du programme, qui s’inscrit dans<br />
le plan d’enseignement municipal, est confiée à<br />
un directeur.<br />
� La scolarité obligatoire<br />
Elle couvre, en Suè<strong>de</strong>, l’enseignement primaire<br />
et le premier cycle <strong>de</strong> l’enseignement secondaire.<br />
Tous les enfants <strong>de</strong> 7 à 16 ans doivent être scolarisés.<br />
Un enfant peut, si ses parents le souhaitent,<br />
commencer l’école un an plus tôt (voir<br />
information plus haut). La scolarité obligatoire<br />
englobe les écoles ordinaires <strong>de</strong> l’enseignement<br />
<strong>de</strong> base (grundskola), les écoles <strong>de</strong>stinées aux<br />
enfants d’expression lapone (sameskolan) dans<br />
le nord du pays, les écoles spéciales (specialskolor)<br />
pour les enfants souffrant d’handicaps,<br />
et les établissements d’enseignement <strong>de</strong> base<br />
Schéma du système éducatif suédois<br />
Source : www.fit-for-europe.info