LE DOCUMENT DU PROFESSEUR - Académie de Clermont-Ferrand

suivre des études), soit sur l'orientation professionnelle
(en préparant à l'emploi), ou encore
sur les deux. Actuellement, 81 % des individus
d'une classe d'âge suivent un programme d'éducation
des jeunes.
La durée normale d'un programme d'éducation
des jeunes est d'environ 3 ans. Toutefois, cette
durée peut varier entre 2 et 5 ans. Les élèves
sont généralement âgés de 16 à 19 ans.
Outre les filières "normales", il existe aussi plusieurs
filières modulables et individualisées,
destinées aux jeunes ayant des difficultés personnelles
et/ou sociales, qui ne savent pas quel
parcours éducatif choisir.
� Programmes éducatifs du
deuxième cycle de l'enseignement
secondaire à vocation universitaire
et professionnelle :
Les filières du deuxième cycle de l'enseignement
secondaire à vocation universitaire regroupent
les filières d'enseignement général du "gymnasium"
(lycée d'enseignement général) et la filière
"HF" (examen préparatoire à l'enseignement
supérieur), ainsi que les filières à vocation davantage
professionnelle, en l'occurrence "HHX"
(examen préparatoire de commerce) et "HTX"
(examen préparatoire technique).
Toutes ces filières sont destinées à préparer les
élèves à leur admission dans l'enseignement
supérieur en leur transmettant les compétences
générales et théoriques nécessaires pour poursuivre
des études à ce niveau.
Critères d'admission : certificat de fin d'études ou
certificat de perfectionnement de la folkeskole,
obligation de remplir certains critères dans des
matières précises dans le cas du lycée.
Le site du ministère de l’Education danois :
www.uvm.dk
ÉTUDIER AU DANEMARK
� L'enseignement
supérieur
� Descriptif
� Les universités
L'enseignement supérieur est dispensé, au
Danemark, dans plus de 160 établissements
proposant des programmes d'études de niveau
et de durée variables.
Les établissements d'enseignement supérieur
danois peuvent se classer en deux catégories :
• Les établissements universitaires (filières
d'études basées sur des travaux de recherche
et sur des études analytiques et théoriques).
• Les établissements non universitaires,
c'est-à-dire des écoles et instituts supérieurs
(filières d'études professionnelles).
Le secteur universitaire regroupe cinq universités
et leurs diverses facultés et dix institutions
universitaires spécialisées, ces dernières proposant
des formations dans des disciplines
multiples : ingénierie, pharmacie, agronomie,
médecine vétérinaire, architecture, beaux arts
et musique.
Toutes les filières de ces établissements reposent
sur des travaux de recherche et les diplômes
sont décernés aux niveaux pré-universitaire et
post-universitaire, ce qui inclut les diplômes de
doctorat.
Les diplômes : 3 ans pour un bachelor, 2 ans
pour un master (ou candidatus) et trois ans pour
un PHD (doctorat). Le système de Bologne est en
place au Danemark, un bachelor est équivalent
à 180 crédits ECTS, un master 120 crédits et un
PHD 180 crédits.
� Les établissements non
universitaires
Le secteur des écoles et instituts d'enseignement
supérieur (établissements non universitaires)
regroupe 150 institutions spécialisées, dont un
tiers environ propose des formations courtes
et deux tiers des filières professionnelles de
cycle moyen.
www.onisep-reso.fr - LE DOCUMENT DU PROFESSEUR
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