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Les Nouvelles de Jérusalem - Numéro 105 - Printemps 2023

Découvrez le n°105 des Nouvelles de Jérusalem. Numéro spécial sur la vie académique et l'orientation stratégique de l'École. Les Nouvelles de Jérusalem sont une revue d'informations de l'École biblique et archéologique française de Jérusalem, 2 à 3 fois par an, elles donnent un aperçu des travaux en cours en exégèse comme en archéologie, ici à Jérusalem. Les articles alternent français et anglais. Discover the n° 105 of the Nouvelles de Jérusalem. Special issue on the academic life and the strategic plan of the École. The Nouvelles de Jérusalem is an information review of the École Biblique et Archéologique française de Jérusalem, 2-3 times a year, they give an overview of the work in progress in both exegesis and archeology, here in Jerusalem. Articles are sometimes in French sometimes in English.

Découvrez le n°105 des Nouvelles de Jérusalem.
Numéro spécial sur la vie académique et l'orientation stratégique de l'École.
Les Nouvelles de Jérusalem sont une revue d'informations de l'École biblique et archéologique française de Jérusalem, 2 à 3 fois par an, elles donnent un aperçu des travaux en cours en exégèse comme en archéologie, ici à Jérusalem. Les articles alternent français et anglais.

Discover the n° 105 of the Nouvelles de Jérusalem.
Special issue on the academic life and the strategic plan of the École.
The Nouvelles de Jérusalem is an information review of the École Biblique et Archéologique française de Jérusalem, 2-3 times a year, they give an overview of the work in progress in both exegesis and archeology, here in Jerusalem. Articles are sometimes in French sometimes in English.

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A Dominican Biblical institute housed at the priory of St Stephen<br />

since 1890, the École biblique et archéologique française <strong>de</strong><br />

Jérusalem, welcomes stu<strong>de</strong>nts and researchers from all over the<br />

world and offers them a unique study experience.<br />

The École thus continues the project of its foun<strong>de</strong>r, Father Marie-<br />

Joseph Lagrange: to study the Bible in the land of the Bible, to<br />

bring together both ‘document’ and ‘monument’ in an aca<strong>de</strong>mically<br />

rigorous way. To do this, the École offers an exceptional study<br />

environment:<br />

Specialised library<br />

International team of teacher-researchers<br />

Regular visits to archaeological sites<br />

Fraternal atmosphere to foster dialogue<br />

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IBAN : FR76 30066 10041 00011282301 77<br />

(BIC) : CMCIFRPP<br />

École biblique et archéologique française <strong>de</strong> Jérusalem<br />

Nablus road 83-85 -POB 19053 -IL 911 9001 Jerusalem<br />

Tél. : 972 2 626 44 68 ext 238 - Fax. : 972 2 628 25 67<br />

www.ebaf.edu - secretariat.ebaf@gmail.com<br />

Couverture : Un ouvrier pendant les travaux <strong>de</strong> rénovation <strong>de</strong> l’hôtellerie <strong>de</strong> l’École.<br />

Éditorial<br />

« Vous avez dit plan stratégique » ?<br />

La pério<strong>de</strong> du Covid a donné au corps enseignant <strong>de</strong> l’École biblique, le<br />

temps <strong>de</strong> réfléchir et d’adopter quelques gran<strong>de</strong>s orientations pour les dix<br />

ans à venir : un « plan stratégique ».<br />

L’effort <strong>de</strong>s <strong>de</strong>rnières années avait surtout porté sur la reconstitution d’un<br />

corps enseignant dans les gran<strong>de</strong>s disciplines que nous <strong>de</strong>vons honorer :<br />

Ancien et Nouveau Testament, langues anciennes, Histoire du Proche-<br />

Orient ancien, archéologie, épigraphie, etc. Cela n’est pas une petite<br />

affaire, car il n’est pas simple <strong>de</strong> trouver un professeur d’araméen, par<br />

exemple. Sans couvrir encore tous ces domaines, nous avons fait d’indéniables<br />

progrès et sommes peu à peu parvenus à constituer une équipe<br />

stable d’enseignants : à ce jour, huit professeurs, quatre chargés <strong>de</strong> cours,<br />

<strong>de</strong>ux assistants.<br />

L’étape suivante était <strong>de</strong> définir quelques gran<strong>de</strong>s priorités pour le futur.<br />

Vers où voulons-nous aller ? À titre d’exemple, voulons-nous ouvrir un<br />

mastère qui nous apporterait plus d’étudiants, ou choisissons-nous <strong>de</strong> renforcer<br />

une école doctorale plus spécialisée, plus exigeante, mais attirant<br />

<strong>de</strong>s étudiants <strong>de</strong> niveau plus élevé. C’est ce choix qui a été fait après mûre<br />

réflexion. Le conseil académique a ainsi <strong>de</strong>ssiné quelques gran<strong>de</strong>s orientations<br />

que l’on évoquera plus loin, orientations que le Maître <strong>de</strong> l’Ordre,<br />

grand chancelier <strong>de</strong> l’École, vient d’approuver. C’est notre feuille <strong>de</strong><br />

route pour l’avenir.<br />

Taking advantage of having less stu<strong>de</strong>nts during the pan<strong>de</strong>mic, the aca<strong>de</strong>mic<br />

council of the Ecole has discussed and agreed upon some priorities<br />

for the coming ten years: a strategic plan, recently approved by the<br />

Grand Chancellor, the Master of the Or<strong>de</strong>r.<br />

Fr. Jean-Jacques Pérennès, o.p.<br />

Directeur

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