A nyelvben élõ kapcsolat - Polc.hu
A nyelvben élõ kapcsolat - Polc.hu
A nyelvben élõ kapcsolat - Polc.hu
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
A KOMMUNIKÁCIÓ PARTICIPÁCIÓS ELMÉLETÉNEK ALKALMAZÁSA… 17<br />
májának. A „felkészültség” inkább valamilyen, az adott<br />
szituációban specifikus készséget sejtet, a vizsgált esetekben<br />
– a krízisszituációban – azonban egy jóval általánosabb,<br />
kiterjedtebb változás zajlik. Fontos megjegyeznünk,<br />
hogy amikor tudásról vagy felkészültségrõl beszélünk,<br />
kognitív, emocionális és konatív mûködés<br />
megbonthatatlan egységét értjük alatta. Ezek szoros öszszefüggéseit<br />
több kutatási eredmény is alátámasztja: nem<br />
találhatjuk meg külön az „érzelmeket” a kapcsolódó gondolatok<br />
nélkül, és mindezek óhatatlanul meghatározzák<br />
a személy szándékát, irányulását is. (Beck 2001; Fonagy<br />
és mtsai. 2002) Itt érdemes röviden felidéznünk Kelly<br />
személyikonstrukciók-elméletét (personal constructs theory,<br />
1965), amelynek középpontjában szintén a jelentésszervezõdések,<br />
a konstrukciók kialakulása és meghatározó<br />
szerepe áll. Ez az elmélet az ember számára kínálkozó<br />
alternatív világképek köré rendezõdik: hangsúlyozza az<br />
ágens sajátos, egyedi perspektíváját, ugyanakkor a szocialitás-korollárium<br />
mint a kölcsönös megértést és társadalmi<br />
mûködést lehetõvé tévõ szervezõelv révén társadalmi-kulturális<br />
hovatartozását. A makro- és mikroszintet<br />
a jelentés köti össze. Kelly elmélete, amely a<br />
pszichológián belül fõként a fenomenológiai irányzat kialakulásakor<br />
hatott, jelenleg reneszánszát éli, és alapvetõen<br />
meghatározza egyes terápiás iskolák gyakorlatát.<br />
(pl. McNamee–Gergen 1999; Neimeyer–Raskin 2000) Az<br />
elmélet újabb változataiból elsõsorban a társadalmi diskurzus<br />
vizsgálatát, a pszichoterápia kritikai megközelítését<br />
elõtérbe helyezõ, a hatalmi viszonyokat elemzõ szociális<br />
konstrukcionista álláspontok adják számunkra a vonatkoztatási<br />
keretet.<br />
A kommunikáció funkciója tehát a <strong>kapcsolat</strong>aink hálójában<br />
létrejövõ és azokat mûködtetõ, összefonó társas<br />
tudás megteremtése és újjáteremtése. A válságos lélektani<br />
állapot, a krízis megfelelõ megoldása a kommunikációban<br />
maradás függvénye, ugyanakkor a folyamatban valamilyen<br />
új, korábban nem létezõ minõségnek – mégpedig<br />
esetünkben a szimbolikus tartományba sorolható mi-
Change language