értekezés - PTE Közgazdaságtudományi Kar - Pécsi ...

Ha követjük a marxi és weberi gondolkodásmódot, akkor a vizsgálatoknál bizonyosan amunka világából kellene kiindulni. Legyen az tulajdonviszony vagy elfoglalt pozíció, demindenképpen az emberi erıforrás talaján álltak a korábbi elméletek.Ezen a területen akkoriban markáns és tömegszerő módosulások zajlottak. Nıtt ésuralkodóvá vált a bérbıl élık csoportja. A fıállásúak munkaideje mindamellett folyamatosancsökkent, ami a szabadidı-felhasználás-fogyasztás individuális lehetıségei elıtt nyit újutakat.Beck egy további, igen csak lényeges szempontot emel be elemzésébe, nevezetesen aversenyt. A versenyviszonyok új, addig nem tapasztalt szituációkat eredményeztek,természetesen ennek stimuláló hatásával együtt. Beck megfogalmazásában addig is elmegy,hogy tévesnek, idejétmúltnak tekinti az addigi, többé-kevésbé az egyenlıtlenséget fókuszábaállító stratifikációs kutatásokat.Olyannyira távol jut kritikájában, hogy irrelevánsnak írja le a tradicionális iskolaeredményeit. Az 1983-ban papírra vetett gondolatok egybevágnak a rendszerváltás utániMagyarország társadalmi valóságával, a hagyományos nagy csoportok és rétegekfelbomlásával a társadalom új mintázatot kapott. A munkaerı-piac, de az oktatás területe semelég erıs indikátor az egyének hovatartozásának, sıt szociokultúrális identifikációjánakmeghatározásában. Az amúgy is fundamentális problémákkal küszködı munkaerı-piac atársadalom kisebb részeit foglalkoztatja (aktív munkaerı száma) és az itt tevékenykedık is amunkavilág változatos, patchwork-szerő formáiban érvényesülnek. Az ebbıl leszőrhetıkövetkeztetések tehát csak korlátozott érvénnyel bírnak. A felsıoktatásba belépık táboraolyan népes, hogy a diploma megszerzése sem nyújt elegendı támasztékot a késıbbistratifikációs szint elérésének magyarázatában. Ott, ahol a fiatal kohorszok közel felefelsıfokú képesítést kap, nehéz lesz ez alapján társadalmi különbségeket felfedezni.Az egyes dimenzióknak ugyanakkor van egy belsı differenciálódása, nevezetesen adiploma típusa, a képzı intézmény jellege a különbségtételben meghatározóvá lehet, ahogyanaz sem mindegy, hogy valaki egy depressziós térség termelı vállalatánál helyezkedik el vagy(kortársa hasonló végzettséggel) egy fıvárosi, a kvaterner szektorban mőködı nemzetközitársaságnál kap munkalehetıséget.25