sosiologi 10

terjadi antara orang perorangan dengan kelompok. Sebagai
contoh Kepala sekolah sedang memberikan pembinaan kepada
siswa pada saat upacara bendera. Setiap individu yang memiliki
kepentingan dan tujuan yang sama dengan individu lainnya
akan tergabung dalam kelompok-kelompok sosial. Kepentingan
inidvidu melebur menjadi kepentingan kelompok. Perbedaan
kepentingan dan tujuan antar kelompok ini akan melahirkan
interaksi. Contoh Peringatan 17 Agustusan di Kampung yang
melibatkan kerja sama antar kelompok Karang Taruna, kelompok
Posyandu dan kelompok Remaja Masjid.
4. Syarat terjadinya interaksi adalah terjadinya kontak, yaitu
yang secara harfiah berarti bersentuh. Dan komunikasi yang
berarti menyampaikan pesan. Kontak dapat berlangsung
secara primer yaitu kontak yang terjadi secara langsung
dan kontak sekunder yaitu kontak dengan menggunakan
media alat komunikasi dan orang lain atau secara tidak
langsung.
5. Faktor-faktor yang mendasari proses interaksi yang mendorong
tejadinya interaksi ialah Imitasi yaitu tindakan atau
usaha untuk meniru tindakan orang lain sebagai tokoh idealnya.
Usaha meniru atau tindakan tiruannya tidak selalu
persis sama. Sugesti artinya pengaruh karena emosional/
perasaan/kata hati tersentuh oleh pandangan, sikap, dan
anjuran dari pihak lain. Pengaruh ini sifatnya kualitatif, bukan
kuantitatif yang selalu diukur dengan korelasi regresif
atau sejenisnya. Identifikasi adalah kecenderungan atau
keinginan dalam diri seseorang untuk menjadi sama dengan
pihak lain. Simpati merupakan suatu proses seseorang yang
merasa tertarik pada pihak lain. Pada proses ini perasaan
seseorang sangat didorong untuk memahami pihak lain.
Empati adalah kemampuan mengambil atau memainkan
peranan secara efektif dari seseorang atau orang lain dalam
kondisi yang sebenar-benarnya, seolah-olah ikut merasakan
apa yang dirasakan oleh orang lain tersebut, seperti rasa
senang, sakit, susah dan bahagia. Motivasi adalah dorongan,
rangsangan, pengaruh atau stimulus yang diberikan seorang
individu kepada individu yang lain sedemikian rupa, sehingga
orang yang diberi motivasi tersebut menuruti atau
melaksanakan apa yang dimotivasikan secara kritis, rasional
dan penuh tanggung jawab.
Interaksi Sosial
63