Bermain Berbasis Buku-PAUD

Gilang menggunakan kerang, koin,
daun, dan kelereng untuk membuat
sebuah taman bermain yang memiliki
komedi putar di dalamnya.
Gilang, Wahyu, dan Anindya bermain
naik kereta api untuk berjalan-jalan
ke museum sambil “mengajak” Woli
ikut dalam perjalanan mereka.
Gambar 4.1 Anak-anak berkegiatan dengan buku “Woli”
Sumber Foto: Ni Ekawati/TK Bintang Permata Denpasar Bali, 2021
Umpan Balik :
Gilang dapat diajak untuk berkarya wisata ke tempat wisata terdekat dan mengamati
hal baru yang mungkin dilihatnya di tempat tersebut.
Catatan : Alokasi Waktu bermain adalah 210 menit ( 1050 Menit /minggu)
2. Asesmen
Lembar asesmen ini berfungsi sebagai alat bantu guru dalam melakukan evaluasi.
lembar ini berisi catatan perkembangan dan pencapaian anak dalam berkegiatan
berbasis buku. Pada saat yang sama, catatan ini juga dapat mengevaluasi pilihan
kegiatan yang digunakan oleh guru.
Jika kebanyakan anak mengalami kesulitan dalam kegiatan tertentu, guru
dapat melakukan evaluasi dan mempertimbangkan pilihan aktivitas yang lain.
Pada akhirnya, lembar asesmen ini tidak semata-mata mengevaluasi anak,
tetapi juga mengevaluasi kegiatan yang disajikan kepada anak.
Pilihan asesmen dapat dirujuk ke Buku-1 (Kurikulum PAUD) yang meliputi halhal
berikut.
• Catatan Anekdot
• Hasil Karya
• Ceklis
BAB 4 - Lembar Perencanaan, Lembar Dokumentasi, dan Assessment 127