Bermain Berbasis Buku-PAUD

saja. Menghargai selera personal anak terhadap buku pilihannya akan membangun
rasa percaya dirinya.
Sesekali anak bisa diminta berpendapat mengapa dia menyukai buku tertentu.
Mungkin dia akan menjelaskan alasannya, mungkin juga hanya berkata “Aku
suka saja”. Tentunya hal tersebut sah saja, karena bagi anak, memiliki selera atau
preferensi pribadi adalah awal sebuah kemandirian berpendapat.
4. Kreativitas
Buku membuka peluang bagi anak
untuk melihat, mendengar, mencicipi,
meraba, membaui, serta merasakan
berbagai hal, dan peristiwa. Melalui
buku, imajinasi dibuka seluasnya,
kreativitas diberi tempat, dan
kemampuan berbahasa pun dilatih.
Buku memberi kesempatan
bagi anak-anak untuk mengalami
banyak hal dalam imajinasinya
sebelum peristiwa tersebut benarbenar
terjadi. Misalnya, buku memberi
informasi tentang apa yang akan terjadi
ketika umur bertambah kemungkinan apa
yang akan dihadapi jika seseorang bersikap tekun
dan sebaliknya.
Dengan demikian, anak-anak akan terinspirasi untuk bersikap kreatif karena
informasi tentang berbagai kemungkinan telah mereka miliki.
5. Kerja Sama
Gambar 1.3 Anak-anak melakukan berbagai kreativitas
Sumber: Ni Ekawati/TK Taman Agustus Tabanan Bali, 2021
BAB 1 - Buku Teman Bermainku, Teman Belajarku 5