Bermain Berbasis Buku-PAUD

Hal Pertanyaan Contoh Jawaban
12
13
Lihat apa yang terjadi pada
paus?
Mengapa paus itu mati?
Mengapa benda-benda itu ada
di dalam laut?
Mati, terdampar di pantai
Karena memakan benda yang bukan
makanan
Karena dibuang ke sana oleh manusia
14 Apa yang dilakukan orangorang
di pantai?
15 Bagaimana perasaan botol di
halaman ini? Coba bandingkan
dengan perasaannya di halaman
10 dan halaman 6.
16 Mana si botol? Sudah jadi apa
dia?
17 Siapa yang sudah tidak
menggunakan sedotan plastik
sekali pakai sewaktu minum?
Siapa yang membawa kotak
makan dan botol air sendiri?
Siapa yang membawa tas
belanja bila pergi berbelanja?
Memunguti sampah
Botol gembira.
Di halaman 10 botol sedih.
Di halaman 6 botol takut.
Jadi pot bunga
Guru dapat menunjukkan sedotan
logam yang dapat dicuci
Guru dapat menunjukkan botol air
yang dibawanya. Tujuannya adalah
supaya kita tidak membeli minuman
kemasan.
Guru dapat menunjukkan tas belanja
lipat. Tujuannya adalah supaya saat
belanja, kita tidak perlu membeli
kantung plastik.
Setelah Membaca Buku
Ajak anak untuk membuat peta konsep (lihat Buku 1) untuk mendapatkan ide
kegiatan. Berikut ini adalah contoh-contoh kegiatan yang dapat dilakukan.
BAB 3 - Contoh Desain Konsep dan Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran Berbasis Buku 71