Bermain Berbasis Buku-PAUD

Gilang penasaran bagaimana cara merajut, sebagaimana tokoh perempuan
dalam buku Woli Ingin Melihat Dunia.
Dengan panduan guru, Gilang membuat pola benang dengan menggunakan
lidi. Kegiatan ini melatih kemampuan motorik halus anak.
c. Ceklis
Contoh ceklis yang bisa dilakukan untuk kegiatan berbasis buku Woli Ingin Melihat
Dunia.
Nama Anak: Dimas
Kelompok : TK B
Bulan: September
Elemen CP
(Asesmen)
Ceklis
Tempat
dan waktu
kemunculan
Deskripsi
(Fakta yang Teramati
oleh Guru)
Nilai Agama dan Budi Pekerti
Anak menunjukkan
sikap peduli dan Ikut
bertanggung jawab dalam
memelihara alam.
Di halaman
sekolah,
09.14
Dimas melihat anak lain
mengganggu kucing.
Dimas dan berkata,
“Kucing itu seperti
dalam buku ‘Woli”.
Biarkan saja, kan dia
cuma mau lewat.”
Jati Diri
Anak menunjukkan sikap
positif dan berpartisipasi
aktif dalam aktivitas fisik.
Di halaman
sekolah 09.30
Dimas bermain lempar
tangkap bola bersama
teman-temannya
sambil berkata, “Ayo
main bola. Purapuranya
bola ini Woli!”
Dasar-dasar Literasi dan STEAM
Anak mampu
mengomunikasikan pikiran
dan perasaan secara
lisan, dalam percakapan,
tulisan, atau menggunakan
berbagai media.
Di kelas saat
penutupan
pembelajaran,
10.00
Dimas berkata, “Aku
juga ingin berkeliling
dunia seperti Woli!”
BAB 4 - Lembar Perencanaan, Lembar Dokumentasi, dan Assessment 129