Il documento (formato pdf) - Sistema Nazionale Linee Guida
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na probabilità legato a un deficit d’estensione della codificazione dell’informazione verbale. Nella<br />
valutazione di un disturbo soggettivo interferente e persistente deve essere anche considerato<br />
il possibile effetto dei FAE e delle crisi paucisintomatiche o subcliniche. 110-112 Esistono test specifici<br />
standardizzati volti alla valutazione dei vari tipi di memoria (a breve e lungo termine, verbale<br />
e visiva).<br />
Valutazione delle competenze cognitive lobari<br />
Questa valutazione è generalmente attinente alle procedure di trattamento chirurgico. La localizzazione<br />
della dominanza emisferica e delle aree sensibili del linguaggio e della memoria è il principale<br />
obiettivo in funzione dell’intervento. La valutazione neuropsicologica perichirurgica consta<br />
sia dell’esame esteso delle funzioni strumentali sia di un esame di livello cognitivo. Essa è poi<br />
associata a una valutazione neuropsicologica delle manifestazioni cliniche delle crisi che non può<br />
prescindere dalla valutazione in video-EEG. In casi dubbi la valutazione della dominanza emisferica<br />
deve essere effettuta ricorrendo al test di Wada. 20,91<br />
L’esame neuropsicologico in funzione della chirurgica è anche condizionato dalla necessità di valutare<br />
le variazioni indotte dall’intervento chirurgico. 116,118<br />
Valutazione neuropsicologica in età evolutiva<br />
PNLG – Diagnosi e trattamento delle epilessie<br />
Una valutazione neuropsicologica estesa, che comprenda la valutazione dell’intelligenza, delle abilità<br />
linguistiche, mnesiche, percettive, attentive e dell’apprendimento scolastico, appare quasi sempre<br />
indicata in età evolutiva e dovrebbe essere svolta il più precocemente possibile, anche in fase<br />
prescolare. Questa ha lo scopo di stabilire un livello di funzionamento sulla base del quale confrontare<br />
un eventuale cambiamento legato a fattori inerenti il paziente (età cronologica, fase di<br />
sviluppo, livello di plasticità del sistema nervoso centrale al momento dell’insorgenza dell’epilessia)<br />
e l’epilessia (patologia sottostante, tipo, gravità e frequenza delle crisi, definizione di un’encefalopatia<br />
epilettica, effetti della terapia); documentare l’emergenza o meno delle principali funzioni<br />
(per esempio il linguaggio) tracciandone il percorso per identificare sviluppi lenti, in ritardo<br />
o atipici e intervenire tempestivamente per ridurre le eventuali disabilità. Alcuni standard per<br />
la valutazione neuropsicologica del bambino sono stati proposti all’interno del gruppo di studio<br />
di neuropsicologia della LICE. 10 Le prove forniscono informazioni sul funzionamento intellettivo<br />
e sulle funzioni cognitive di base (memoria, attenzione, percezione, linguaggio, abilità spaziali,<br />
calcolo), prerequisiti e funzioni di supporto degli apprendimenti.<br />
Neuropsicologia<br />
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