Giugno 2009 - istitutocomprensivocapizzi.it

CAPITIUM NEWS
( a cura degli insegnanti delle classi quarte)
Gli alunni delle classi quarte, nei giorni 6 e 7
aprile 2009, hanno interpretato da “I racconti
della Bibbia’’, dei recital dai rispettivi titoli:
“Giuseppe “Giuseppe il il il Sognatore’’ Sognatore’’ interpretato dagli alunni
della classe quarta Sez. B. In questo recital, si
racconta, attraverso dialoghi e canzoni, la storia di
Giuseppe, il figlio di Giacobbe, venduto dai fratelli
perché gelosi della sapienza e bontà del fratello
preferito dal loro padre.
Giuseppe grazie alla sua capacità di saper interpretare i sogni, diventa vice faraone. La sua bontà
e generosità vince l’invidia e la cattiveria dei fratelli, infatti, Giuseppe accoglie i fratelli con amore
e senza rancore.
“Mosè “Mosè e e il il il grande grande viaggio viaggio ‘’ ‘’ lo interpretano gli alunni della
classe quarta Sez. A. In questo recital si racconta la storia
di Mosè il condottiero di cui Dio si è servito per la grande
avventura dell’Esodo.
L’esodo (passaggio, uscita) rappresenta il coraggio di un
pugno di schiavi ebrei che hanno osato sfidare il grande
Faraone, la potenza allora invincibile del Mediterraneo. Essi rifiutano la condizione di schiavitù,
fuggendo dall’Egitto ,in nome di un Dio che li chiama attraverso la
guida di Mosè.Quando gli schiavi sono ormai in viaggio, il Faraone li
insegue con i suoi carri. E’ allora che il mare si apre per lasciare
passare i fuggitivi ebrei e per rinchiudersi sui nemici egiziani.
Però la vita nel deserto è dura e spesso deludente: Mosè deve far fronte
alle lamentele di un popolo, con l’aiuto di interventi miracolosi di Dio:
la manna, le quaglie e l’acqua scaturita dalla roccia. E’ proprio
durante la dura esperienza del deserto che Dio dona la sua legge sul
monte Sinai, un dono e un compito che creano alleanza, cioè un
legame irrevocabile tra Dio e quelli che ormai sono un popolo. Gli obiettivi prefissati che erano
quelli di: fortificare fortificare lo lo spirito spirito di di gruppo, gruppo, superare superare la la timidezza, timidezza, saper saper interpretare interpretare un un ruolo, ruolo,
conoscere conoscere la la storia storia del del popolo popolo popolo Ebreo,conoscere Ebreo,conoscere usi usi e e costumi costumi del del popolo popolo egiziano,sono egiziano,sono stati
stati
raggiunti.
raggiunti.
Un Un ringraziamento ringraziamento particolare particolare particolare va va ai ai genitori, genitori, per per la la loro loro collaborazione collaborazione nella nella realizzazione realizzazione dei
dei
costumi.
costumi.
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