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Da anni la scuola sta vivendo fasi decisamente critiche. E a determinarle<br />
sono stati da una parte l’evoluzione dei tempi e della società e dell’altra,<br />
la necessità di adeguamento di metodologie e percorsi formativi. Le<br />
varie riforme succedutesi hanno in qualche modo cercato di omogeneizzare questo<br />
processo, ricevendo, per la verità, più critiche che consensi. Ma il contesto<br />
in cui tale processo di cambiamento si è svolto e si sta svolgendo, non è dei più<br />
facili. Globalizzazione ed integrazione, in ogni ambito e ad ogni livello, rendono<br />
difficile concepire un nuovo modello di scuola, in grado di contemplare sia<br />
un percorso di formazione culturale teso alla maturazione<br />
che un cammino formativo proiettato verso la competitività.<br />
La scuola, nel tempo, ha recepito quelle esigenze dettate<br />
dai mutamenti del mondo. Basti pensare alla robusta<br />
introduzione di corsi di informatica e lingue. Ma si è anche<br />
trovata di fronte a circostanze per certi versi “inedite”,<br />
quali la presenza tra i banchi di studenti non più soltanto<br />
italiani, o l’insufficienza delle risorse economiche stanziate.<br />
In questo scenario, però, il movimento scolastico si<br />
è comunque rimboccato le maniche mettendo in evidenza<br />
competenza, determinazione e….creatività. Quello che potrete<br />
vedere e leggere in questo dossier ne è la più concreta<br />
e tangibile testimonianza. Le scuole del XIII Municipio sono state in grado di<br />
fornire dei piani di offerta formativi di tutto rispetto, affiancando alle materie curriculari<br />
anche attività ed iniziative capaci di affrontare e superare brillantemente<br />
le sfide lanciate dal momento contestuale. Quello che troverete in questo dossier<br />
è una selezione dei progetti di alcuni<br />
BUONO A SAPERSI<br />
Le istituzioni hanno creato<br />
degli osservatori sul bullismo,<br />
per la comunicazione sul tema<br />
con un numero verde<br />
800 66 96 96<br />
degli istituti scolastici di Ostia e dell’entroterra.<br />
Un piccolo spaccato di una realtà,<br />
quella scolastica locale, che<br />
interpreta i cicli di formazione pluriennali<br />
come importanti momenti di apprendimento<br />
ma anche come spazio per<br />
la formazione, in senso più ampio, dell’individuo.<br />
w w w. p u b l i d e a 9 5 . c o m i n f o @ p u b l i d e a 9 5 . c o m<br />
Mensile di attualità - Anno XVI<br />
Numero 6 - Giugno 2010<br />
copia omaggio<br />
Reg. Trib. di Roma n° 550 del 12/12/94<br />
Editore<br />
Publidea 95 s.r.l.<br />
www.publidea95.com<br />
info@publidea95.com- redazione@publidea95.com<br />
Direttore responsabile<br />
Caterina Dini<br />
Vice Direttore<br />
Lucia Battaglia<br />
Amministrazione e organizzazione editoriale<br />
Donatella Franchini<br />
Grafica ed impaginazione<br />
Sergio Stati<br />
Foto<br />
Francesco Graziani, Tommaso V. Ghiglione,<br />
Gregorio Maresco, Mauro Lausdei, Riccardo Lo Faro<br />
Direzione e redazione<br />
Via Carlo Maria Rosini, 83/a - 00119 Ostia Antica<br />
Tel. 06.5652465 (ore 9.00/13.00) - Fax 06.56352860<br />
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Per la pubblicità: 338.9464350<br />
Hanno collaborato ai testi<br />
Lucia Battaglia, Cecilia M. Calamani,Barbara Cancellieri,<br />
Greta D’Angiolella, Donatella Franchini, Tommaso V. Ghiglione,<br />
Silvia Grassi, Ilaria Parpaglioni, Simona Romanelli, Mario Sordi,<br />
Simona Torri, Riccardo Lo Faro<br />
STAMPA: Arti grafiche s.r.l.<br />
Via Vaccareccia, 57 - 00040 Pomezia (RM) - Tel. 06.9162981<br />
Questo periodico è associato alla<br />
Unione StampaPeriodica Italiana<br />
Litoralegiugno2010<br />
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