Comunicare fisica.07 - proceedings alta risoluzione

Ma il dialogo tra scienza e società può prendere altre forme.
È il caso della istituzione che rappresento, la Fondazione IDIS-Città della Scienza, che attraverso la Città
della Scienza di Napoli, ha costruito un modello di riferimento originale e riconosciuto in sede europea, sia
con il premio ricevuto nel 2005 dall’European Museum of the Year Award sia con il Premio Descartes per la
comunicazione scientifica della Commissione Europea ricevuto nel 2006.
Un modello, quello partenopeo, basato sull’idea che la società della conoscenza è una forma di economia, ma
parallelamente è una pratica sociale che tende a creare rapporti, legami, linguaggi, pratiche. La Città della
Scienza ha immaginato una “catena del valore” sociale, che lega educazione e comunicazione scientifica,
formazione permanente, creazione di lavoro e di impresa. Dal punto di vista funzionale, poi, è un sistema
progettato per integrare diverse funzioni: il science centre, luogo dell’educazione; il centro di alta formazione,
luogo di qualificazione di competenze e professionalità; il business Innovation centre, luogo di creazione e
incubazione di impresa innovativa.
Un’idea innovativa del rapporto tra scienza e società basato, insomma, sulla stretta relazione tra cultura
scientifica e tecnologica, innovazione, sviluppo economico. Un “museo totale”, ma nel contempo una comunità
educante, un luogo materialmente situato in un territorio, e quindi alla mercè delle sue contraddizioni, ma nel
contempo un luogo immateriale, parte di una rete fatta da relazioni, progetti, attività. Una istituzione pienamente
“glocale”, per utilizzare un termine, di questi tempi, forse abusato.
Ma Città della Scienza è stata concepita anche come luogo di dialogo e cooperazione con culture diverse e
popoli diversi a partire dalla universalità del linguaggio scientifico: voglio qui ricordare, a questo proposito, la
realizzazione nell’Università Al Quds di Gerusalemme est del primo Science Centre palestinese, frutto di un
progetto che ha impegnato la comunità scientifica palestinese, israeliana e, tramite noi, europea.
Ma, per sapere tutto della nostra storia, consiglio la lettura del bellissimo libro che Pietro Greco ci ha dedicato,
edito da Boringhieri, in cui le idee e le vicende che hanno portato alla realizzazione di Città della Scienza sono
documentate con estrema ricchezza.
Per concludere, è possibile affermare che una tendenza sempre più diffusa è quella della rivalutazione del
museo/science centre come “piazza”, luogo di confronto, arena di scambio di idee. Ciò può avvenire in forme più
o meno strutturate, più o meno legate alle occasioni espositive, ma anche in totale indipendenza dalle stesse
(come nel caso dei “caffè scientifici” organizzati da varie istituzioni museali fuori della sede stessa o di alcuni dei
progetti citati).
Questa conclusione apre una riflessione sulla necessità di proseguire nel cammino di deistituzionalizzazione
della scienza e della sua comunicazione al pubblico; di liberarne le potenzialità nella società; di restituire ai
cittadini responsabilità e possibilità di lasciare un segno, anche in un campo minato e dominato dagli “esperti” e
spesso bombardato dalla propaganda della politica.
33 COMUNICARE FISICA.07
TRIESTE 1/6 OTTOBRE 2007