Comunicare fisica.07 - proceedings alta risoluzione

3.2 Learning by mentoring:
L’esperienza del mentorship è volta ad accompagnare gli studenti attraverso un processo abbreviato di ricerca
scientifica presso i centri della ricerca internazionali. Gli studenti che hanno completato lo stage presso queste
realtà trovano un rinnovato interesse verso la carriera scientifica apprezzando ancora più intensamente la
ricerca stessa.
Gli studenti inoltre ottengono capacità che attualmente sono fondamentali nella ricerca scientifica; capacità
come lo sviluppare innovazione, lavoro in team, project management e l’approccio multidisciplinare.
Quest’attività viene realizzata in collaborazione con
Sissa, Area Science Park, Ictp, Elettra, l’Università di Trieste, Infn, Democritos, Sincrotone e Tasc.
3.3 Teen to teen:
La comunicazione scientifica è importante per far crescere giovani Eliana versatili Camacho e capaci di pensare in modo critico
e maturo, con un occhio di riguardo al futuro benessere della società. Noi sostentiamo gli interessi dei giovani
come elemento efficace per offrire ulteriori capacità nel campo della comunicazione scientifica. Quest’attività è
tà. In realizzata un mondo in collaborazione globale con dove il Master la in mobilità, Comunicazione la flessibilità della Sissa. ed il
nismo Il ruolo ci ha attivo fatto dei dimenticare centri di ricerca il come concetto risorsa di per comunità, il completamento la vera della sfida formazione dei Junior Talents è di
e nel vitale ricordare importanza. che abbiamo Lavorare affianco ancora ad una uno scienziato responsabilità all’interno morale di un centro verso di ricerca internazionale è una
e generazioni esperienza ovunque stimolante sia per la uno comunità studente di dove dimostrato ci troviamo talento accademico. ed è quella Le di conoscenze scientifiche vengono
rne una trasmesse formazione allo studente adeguata da una alle fonte richieste autorevole, che e le competenze il mondo farà del ricercatore su di sono apprese per osmosi
In ogni mestiere da quando l’uomo ha ricordo, la formazione delle future generazioni è stata considerata una
responsabilità sociale verso la propria comunità. In un mondo globale dove la mobilità, la flessibilità ed il
ro scenario protagonismo di emergenza ci ha fatto dimenticare energetica, il concetto riscaldamento di comunità, globale, la vera sfida scienza consiste nel ricordare che abbiamo
a di innovazione,
ancora una responsabilità
tecnologia
morale
affamata
verso le
di
nuove
spin
generazioni
off, economia
ovunque
soffocata
sia la comunità dove ci troviamo ed è
quella di garantirne una formazione adeguata alle richieste che il mondo farà su di loro.
anza richiederà leaders capaci di affrontare grandi sfide e di innovare
essione. La scuola italiana, reduce di tante riforme, si trova in questo
Un futuro scenario di emergenza energetica, riscaldamento globale, scienza assetata di innovazione, tecnologia
to incapace affamata di di spin gestire off, economia la formazione soffocata dalla di finanza tali leaders richiederà è leaders per tanto capaci di affrontare grandi sfide e di
rio che innovare i scienziati sotto pressione. riprendano La scuola il loro italiana, ruolo di reduce mentori di tante riforme, si trova in questo momento incapace di
gestire la formazione di tali leaders è per tanto prioritario che i scienziati riprendano il loro ruolo di mentori
Figura 1: Junior Talents 2007-2008.
Figura 1: Junior Talents 2007-2008.
39 COMUNICARE FISICA.07
TRIESTE 1/6 OTTOBRE 2007