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In terapia viene ripresa la metafora della moviola utilizzata dalla
paziente riferendosi però a un altro ambito nel quale l’uso della
moviola è abituale: il calcio.
La terapeuta fa notare come una scena alla moviola, perde il signifi
cato emotivo iniziale
(“ Che bel gol !”) e fi nisce per mettere a fuoco tutti i particolari,
anche quelli non signifi cativi (lo striscione con la pubblicità di
una marca di automobili). Di conseguenza se iniziamo a chiederci
“Perché avrò guardato lo striscione?” “ Forse non mi interessa la
partita?” “ O addirittura non mi interessa più il calcio?” “ E’ giusto
allora continuare a spendere i soldi per i biglietti e venire allo stadio?”...
così via all’infi nito. Si cadrebbe nella sua stessa trappola.
L’impegno del terapeuta è quello di raccogliere e comprendere la
più piccola informazione metaforica data dal paziente rileggendola
insieme all’interno della sua storia di vita e riutilizzandola nella
relazione terapeutica, dal momento che essa permette l’accesso
alle trame narrative sviluppate dal paziente. Il terapeuta interviene
successivamente agendo sulle metafore per favorire condivisione di
spazi mentali e trasformazioni di schemi patogeni.
Una giovane paziente, in un momento della terapia in cui si affrontava
il complesso e diffi cile rapporto con il padre, utilizza una
metafora che le permette di accedere a propri stati emotivi molto
intensi, condividerli con la terapeuta, e immaginare una possibile
soluzione. L’illuminante metafora è riferita a particolari situazioni
in cui il padre in diffi coltà, la chiama in causa con incessante attribuzione
di responsabilità: “Mio padre è come uno che sta affogando,
si aggrappa a me e mi tira giù. Io devo tramortirlo per non
lasciarmi affogare”.
Potremmo dire che il paziente usa le metafore, per poter condividere
con il terapeuta ciò che egli percepisce a livello implicito. Altresì
il terapeuta ricorre al pensiero metaforico, utilizzando anche
frasi che introducono similitudini come: “ Questo mi ricorda...”,
“ E’ un po’ come....” ; o anche i proverbi, che sono enunciazioni
metaforiche, per sottolineare dei concetti, passando da un livello di
conoscenza esplicito a uno più implicito ed emozionale.
Un paziente ossessivo (Mattei), con l’invalidante problema delle
ruminazioni, stava riproponendo durante una seduta, una situazione
per lui critica, che aveva attivato la sequenza interminabile e
tormentosa di domande alle quali era solito sottoporsi: “Avrò fatto
la cosa giusta?”, “Mi sembra di non aver voluto contrappormi con
decisione, forse ora potrei rimediare spiegando al mio capo cosa
era successo......” “ Mi chiedo se sia meglio telefonare o parlargli
54 Scuola di Formazione in Psicoterapia Cognitiva - Vol. 2 Anno 2005