1 Sintesi dei risultati emersi - Indire

1.5 Costruzione, gestione e aggiornamento dei sistemi
evoluti
Uno degli aspetti di maggior interesse che si possono osservare nelle
esperienze internazionali descritte nei casi presentati, sono i percorsi
istituzionali e organizzativi che hanno accompagnato lo sviluppo delle
nuove classificazioni.
Come sono stati costruiti O*Net negli USA e il ROME in Francia? Da
chi è voluto in Spagna il SNCP? Chi governa il progetto di analisi del
lavoro e delle professioni secondo le tätigkeiten? Come sono stati
sviluppato i diversi sistemi? E ancora, da chi e come viene gestito e
aggiornato ogni singolo sistema?
Porsi queste domande è importante principalmente per due motivi:
− per comprendere il processo sociale che sostiene e favorisce lo
sviluppo positivo di un nuovo approccio alla classificazione delle
professioni;
− per mettere in luce il percorso di progettazione e maturazione di
ogni nuovo sistema attivato.
Le risposte che al riguardo le esperienze internazionali ci forniscono
sono molto chiare. Ad accompagnare ogni azione di ridefinizione
dell’approccio per l’analisi, la comprensione e la classificazione del
nuovo universo delle professioni interviene:
• un soggetto che si fa “motore” per il percorso da svolgere;
• una maturazione non “centralizzata” del progetto;
• un esteso coinvolgimento degli attori.
1.5.1 Un soggetto che fa da “motore”
Sia durante la fase di costruzione, sia successivamente, un primo
elemento costante fra i più significativi è la presenza di un soggetto che
fa da perno rispetto agli obiettivi e ai processi evolutivi dei sistemi di
descrizione “catalogazione” delle professioni. Come è possibile vedere
nel dettaglio riportato nello schema, sempre il “soggetto motore”
coincide con il Ministero del Lavoro (Spagna e Usa), o ne è comunque
una emanazione diretta o indiretta (Germania e Francia).
IRSO 466
sezione D.doc – settembre 2000