5° SEZ. - ITCG CA Dalla Chiesa
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• Conoscere i problemi scientifici, etici, giuridici e sociali connessi agli strumenti culturali acquisiti.<br />
• Le implicazioni etiche, sociali, scientifiche, produttive, economiche e ambientali dell'innovazione<br />
tecnologica e delle sue applicazioni industriali;<br />
B) COMPETENZE<br />
• Operare collegamenti tra le tradizioni culturali nazionali ed internazionali, in una prospettiva<br />
interculturale, anche ai fini della mobilità degli studi e del lavoro<br />
• Utilizzare i linguaggi settoriali delle varie discipline per interagire in diversi contesti di studio e di<br />
lavoro<br />
• Utilizzare strumenti e reti informatiche nelle attività di studio, ricerca e approfondimento<br />
disciplinare<br />
• Analizzare, con l'ausilio di strumenti matematici e informatici, i fenomeni economici e sociali;<br />
• Elaborare, interpretare e rappresentare efficacemente dati aziendali con il ricorso a strumenti<br />
informatici e software gestionali;<br />
• Utilizzare in contesti di vita applicata procedure e tecniche per trovare soluzioni innovative e<br />
migliorative, in relazione ai campi di propria competenza<br />
C) <strong>CA</strong>PACITA’<br />
• Individuare e comprendere le diverse forme di comunicazione visiva e multimediale<br />
• Saper interpretare in modo autonomo il proprio ruolo nelle esperienze lavorative e nel lavoro di<br />
gruppo<br />
• Analizzare la realtà e i fatti concreti della vita quotidiana ed elaborare generalizzazioni che<br />
aiutino a spiegare i comportamenti individuali e collettivi in chiave economica;<br />
• Orientarsi nella normativa pubblicistica, civilistica e fiscale;<br />
• Operare nel sistema informativo dell'azienda e contribuire sia alla sua innovazione sia al suo<br />
adeguamento organizzativo e tecnologico;<br />
• Analizzare criticamente il contributo apportato dalla scienza e dalla tecnologia allo sviluppo dei<br />
saperi e al cambiamento delle condizioni di vita;<br />
CONSEGUIMENTO DEGLI OBIETTIVI SPECIFICI DELLE SINGOLE DISCIPLINE<br />
VEDI RELAZIONI ALLEGATE DEI SINGOLI DOCENTI SULLE SPECIFICHE DISCIPLINE<br />
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