29.01.2015 Views

5° SEZ. - ITCG CA Dalla Chiesa

5° SEZ. - ITCG CA Dalla Chiesa

5° SEZ. - ITCG CA Dalla Chiesa

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

F. Partecipazione alla vita scolastica<br />

DATI RELATIVI ALLA FREQUENZA<br />

Materia<br />

Totale ore assenze<br />

Italiano 166<br />

Storia 213<br />

Inglese 221<br />

Matematica 255<br />

Diritto 224<br />

Scienza delle finanze 244<br />

Religione 65<br />

Educazione fisica 52<br />

Informatica 227<br />

Ragioneria 363<br />

Tecnica 262<br />

COMPORTAMENTO<br />

L’andamento didattico disciplinare della classe è stato in questo anno scolastico nel<br />

complesso sufficiente. Tutta la classe ha avuto origine dal 4°A dello scorso anno scolastico: la<br />

provenienza omogenea e l’affiatamento già esistente hanno consentito un clima di accettabile<br />

collaborazione nei rapporti tra gli alunni e tra alunni e insegnanti. Per quanto concerne il profitto<br />

scolastico gli alunni si attestano nella gran parte su un livello sufficiente o discreto. Alcuni hanno<br />

un pò faticato per conseguire la sufficienza in tutte le discipline. Due alunni in particolare,<br />

evidenziando adeguata capacità e costante interesse per le materie di studio nonché apprezzabile<br />

diligenza e continua applicazione nello studio, hanno conseguito un profitto pressoché ottimo in<br />

un caso e eccellente nell’altro.<br />

Dal punto di vista disciplinare non si sono riscontrati particolari problemi: il comportamento<br />

tenuto dagli alunni nel corso dell’anno è stato abbastanza corretto. L’attenzione durante le lezioni<br />

non sempre è risultata adeguata come pure l’applicazione nello studio domestico. L’interesse e<br />

l’impegno evidenziati da ciascuno sono documentati dal relativo profitto conseguito. Si rileva il<br />

fatto che un paio di alunni hanno cumulato un gran numero di assenze.<br />

9

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!