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il geometra bresciano - Collegio Geometri e Geometri Laureati della ...

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CULTURA<br />

certo e per la soluzione a dir poco approssimativa del quesito<br />

da parte di un pure <strong>il</strong>lustre maestro dell’architettura<br />

bresciana e italiana. Non è più approfondita la trattazione<br />

risolutoria di un altro quesito: «Come r<strong>il</strong>evare <strong>il</strong> tipo di un<br />

terreno irregolare». Il Vantini rispondeva: «Sendo dato da<br />

r<strong>il</strong>evare un terreno irregolare egli è mestieri (se egli si può<br />

circoscrivere) r<strong>il</strong>evare da prima <strong>il</strong> perimetro (quando si<br />

faccia uso <strong>della</strong> tavola Pretoriana)<br />

quindi passansi a descrivere<br />

partitamente gli accidenti<br />

ed i riparti interni.<br />

Quando poi si facesse uso<br />

dello squadro, allora, formato<br />

nel mezzo un rettangolo,<br />

si compone <strong>il</strong> rimanente<br />

in trapezi nel modo u-<br />

sato. Se <strong>il</strong> terreno da r<strong>il</strong>evarsi<br />

contenesse a monte<br />

colline egli è mestieri circoscrivere<br />

la base e se in esso<br />

fossero punti inaccessib<strong>il</strong>i<br />

come anco si cercasse l’andamento<br />

<strong>della</strong> ripa oposta<br />

de un fiume presso del<br />

quale si facesse <strong>il</strong> r<strong>il</strong>ievo allora<br />

si giunge allo scopo desiderato<br />

mercé i punti d’intersezione.<br />

In generale l’esperto<br />

agrimensore supera<br />

con fac<strong>il</strong>ità tutti gli ostacoli,<br />

che alla di lui operazione si<br />

oppongono e fa <strong>il</strong> r<strong>il</strong>ievo di<br />

un fondo irregolare con<br />

quella destrezza con cui lavora nel suolo regolare richiedendosi<br />

in quello più tempo, ma non minore d<strong>il</strong>igenza né<br />

dottrina di questo. - Rodolfo Vantini». Definire genericamente<br />

discorsiva la risposta è generoso, ma, evidentemente,<br />

l’esame era superficiale e non si chiedevano conoscenze<br />

approfondite o concrete.<br />

Il quarto quesito, invece, era così formulato: «Quali avver-<br />

IL GEOMETRA BRESCIANO 2010/5 - 89

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