Mokslinës veiklos ataskaita - VPU biblioteka - Vilniaus pedagoginis ...
Mokslinës veiklos ataskaita - VPU biblioteka - Vilniaus pedagoginis ...
Mokslinës veiklos ataskaita - VPU biblioteka - Vilniaus pedagoginis ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
2000 metų mokslinės <strong>veiklos</strong> <strong>ataskaita</strong><br />
154<br />
Nr.36. - P.6-12.<br />
2. Butkienė G., Karkockienė D. Studentų kūrybiškumo diagnozavimo galimybės // Švietimo<br />
reforma ir mokytojų rengimas:VII tarptautinė konferencija: mokslo darbai.. – Vilnius -<br />
2000. - P.112-119.<br />
3. Dževečka A., Ramelienė N. Pedagogų vertybės ir jų veiksnių problema // Švietimo<br />
reforma ir mokytojų rengimas:VII tarptautinė konferencija: mokslo darbai.. – Vilnius<br />
- 2000. - P.68-73.<br />
4. Kutkienė L. Vaikų mokyklinio nerimo aktualijos ir mokytojų rengimas // Švietimo reforma ir<br />
mokytojų rengimas:VII tarptautinė konferencija: mokslo darbai.. – Vilnius - 2000. - P.119-<br />
125.<br />
5. Pukinskaitė R. Hiperaktyvių vaikų savęs suvokimo ypatumai // Medicina – 2000.- Nr.36.<br />
– P.101-107.<br />
6. Žukauskienė R., Ignatavičienė K. Eksternalizuotų prisitaikymo problemų mokykloje<br />
tipologija // Švietimo reforma ir mokytojų rengimas:VII tarptautinė konferencija: mokslo<br />
darbai.. – Vilnius - 2000. - P.266-272.<br />
7. Žukauskienė R., Kratavičienė R., Zlatkutė V. Jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikų<br />
adaptacijos sunkumai // Švietimo reforma ir mokytojų rengimas:VII tarptautinė<br />
konferencija: mokslo darbai.. – Vilnius - 2000. - P.273-280.<br />
Uþsienyje<br />
1. Butkienė G., Lepeškienė V. Veränderungen der Berufseinstellungen von Lehren durch<br />
gestalterapiegestützte Gruppenarbeit // Europäische Verständingung durch dialogische<br />
Erziehung. Tagunsbeitrage zur Jahreskonferenz des EU- Projekts. Interkulturelle<br />
Erziehung in Ost- und Westeurope. – Erfurt – 2000. – P.58-64.<br />
2. Ignatavičienė K. Social adjustment in middle childhood // International journal of<br />
Psychology. – 2000. – Vol. 35 (3/4). P.247.<br />
3. Kutkienė L.Stymulująca funkcija zabawy w zmniejszanu szkolniego niepokoju u dzieci<br />
w mlodszym wieku szkolnym // Stymulująca i terapeutyczna funkcija zabawy. – Krakow<br />
– 2000. – P.299-304.<br />
4. Kutkienė L. The sistem of knowledge estimation influences on school children’s anxiety<br />
and on achievement motivation // International Journal of Psychology. – 2000. – Vol. 35<br />
(3/4). P. 343.<br />
5. Navaitienė J. Relation between carrer maturity and vocational directedness of student<br />
teachers// International Journal of Psychology. – 2000. – Vol. 35 (3/4). P.245.<br />
6. Žukauskienė R. Patterns of maladjustment problems in middle childhood and adolescence:<br />
different developmental pathways // International Journal of Psychology. – 2000. – Vol.<br />
35 (3/4). P.246-247.<br />
Konferencijose skaityti pranešimai<br />
Lietuvos<br />
1. Butkienė G., Orlauskienė R. Intelekto struktūros profilių svarba // XVII LKMA<br />
mokslinė konferencija – Klaipėda 2000.06.29 – 07.02.<br />
2. Markovienė M. Jaunesniojo mokyklinio amžiaus moksleivių vidinės darnos bei jos<br />
formavimo problema // Pradinis ugdymas žengiant į III tūkstantmetį:Šiaulių universiteo<br />
Pedagogikos fakulteto konferencija.<br />
3. Markovienė M. Vaikų savižudybių prevencija // Suicidų prevencijos perspektyvos <strong>Vilniaus</strong><br />
krašte – Vilnius 2000.04. 27.
Change language