anketos sudarymo principai - Ekonomikos Fakultetas - Vilniaus ...
anketos sudarymo principai - Ekonomikos Fakultetas - Vilniaus ...
anketos sudarymo principai - Ekonomikos Fakultetas - Vilniaus ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Skyriaus tikslai<br />
Perskaitęs šį skyrių skaitytojas:<br />
4. NUOMONIŲ TYRIMAI<br />
- gebės atskirti duomenų tipus priklausomai nuo naudojamų skalių tipų;<br />
- suţinos skalių <strong>sudarymo</strong> principus;<br />
- supras kokia skalė kokiai problemai matuoti yra skirta;<br />
- suţinos nuomonių vertinimo metodų <strong>sudarymo</strong> ir gautų rezultatų analizavimo principus;<br />
- supras kaip galima įvertinti tam tikros skalės patikimumą ir tinkamumą.<br />
Ţmonėms per komunikacijos priemones kasdien perduodama įvairi informacija. Ją ţmonės<br />
gauna iš reklamos, straipsnių, forumų Internete, ţurnalistų. Pagaliau ir patys ţmonės bendrauja<br />
tarpusavyje ir apsikeičia informacija. Toks bendravimas lemia ţmonių nuomonių formavimą ar<br />
keitimą. Elgesio teorijų specialistai teigia, kad ţmonių nuomonės turi labai didelę įtaką elgsenai,<br />
todėl atliekant tyrimus daţnai renkama informacija ne tik apie respondentų elgesio faktus – tyrimo<br />
specialistus domina ir ţmonių nuomonės. Šiame skyriuje bus detaliau analizuojami nuomonių<br />
vertinimo būdai.<br />
Nuomonių vertinimas yra skaičių ar simbolių priskyrimas tam tikroms dominančio objekto<br />
charakteristikoms pagal tam tikras taisykles. Nuomonių vertinimas daţniausia yra susijęs su<br />
skaičiais, nes matematinė ir statistinė analizė gali būti atlikta tik tada, kai turime skaičius.<br />
Atkreipkime dėmesį į du su šiuo teiginiu susijusius dalykus. Pirma, jis nurodo, kad mes tiriame<br />
objektų parametrus, o ne pačius objektus. Mes netiriame asmens, bet galime parinkti tirti individo<br />
pajamas, socialinę padėtį, išsilavinimą, svorį ar bet ką, kas yra susijęs su ţmogumi. Antra,<br />
apibrėţimas yra platus ir nedetalizuoja, kaip skaičiai turi būti priskirti. Tai skatina perskaityti<br />
daugiau prasmės skaičiuose, nei jie iš tikro turi. Realybėje skaičiai yra daţnai netaisyklingai<br />
priskiriami atsakymų variantams.<br />
47