Viltusdraugi - Latvijas Universitāte
Viltusdraugi - Latvijas Universitāte
Viltusdraugi - Latvijas Universitāte
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
LATVIJAS UNIVERSITĀTES RAKSTI. 2006. 700. sēj.:<br />
PEDAGOĢIJA UN SKOLOTĀJU IZGLĪTĪBA<br />
Sociālās pedagoģijas jēdziens pedagoģiskajā domā<br />
Latvijā divdesmitā gadsimta 20. – 30. gados<br />
The Concept of Social Pedagogy<br />
in the Pedagogical Thought of Latvia<br />
During the 1920’s and 1930’s<br />
Ievads<br />
Iveta Ķestere<br />
LU Pedagoģijas un psiholoģijas fakultāte<br />
ikestere@navigator.lv<br />
43.-49. lpp.<br />
Pasaules pedagoģiskajā domā sociālās pedagoģijas jēdziens ir pazīstams kopš<br />
19. gadsimta, kad to pirmoreiz savā 1850. gadā rakstītajā darbā “Ceļvedis vācu<br />
skolotāju izglītībā” lietojis Ā. Dīstervēgs. Konkrētāk pedagoģiskajā literatūrā sociālā<br />
pedagoģija tiek aplūkota 20. gadsimta sākumā, kad izglītības jautājumi kļūst<br />
par aizvien plašāka sabiedrības loka interešu sfēru. Tiek meklēta atbilde uz jautājumu,<br />
kādai ir jābūt laikmetīgai personības audzināšanai un izglītošanai. Vai būtiskākais<br />
ir attīstīt personību kā pilnīgi brīvu, neatkarīgu individualitāti vai sagatavot<br />
to sekmīgai integrācijai sabiedrībā? Atbildot uz šiem jautājumiem, pedagoģiskajā<br />
literatūrā aizvien biežāk tiek minēti vārdi “individuālpedagoģija” un “sociālpedagoģija”.<br />
Arī <strong>Latvijas</strong> pedagoģiskajā domā sociālās pedagoģijas jēdziens ienāk<br />
20. gadsimta sākumā galvenokārt saistībā ar P. Natorpa gadsimtu mijā izdotajiem<br />
darbiem “Sociālā pedagoģija” un “Kopoti apcerējumi par sociālo pedagoģiju”.<br />
Tieši šis Vācijas filozofs, Mārburgas skolas pārstāvis <strong>Latvijas</strong> pedagoģiskajā literatūrā<br />
visbiežāk tiek minēts kā sociālās pedagoģijas jēdziena autors.<br />
Par sociālās pedagoģijas jēdziena skaidrojumu 20. gadsimta 20.–30. gadu<br />
<strong>Latvijas</strong> pedagoģiskajā domā pastāv dažādas izpratnes. Šeit jāatzīmē, ka, pētot attiecīgā<br />
perioda literatūru, nav nācies sastapties ar atsevišķu publikāciju, kas būtu<br />
veltīta tieši sociālajai pedagoģijai. Sociālās pedagoģijas jēdziens tiek lietots grāmatās<br />
un rakstos, kas veltīti sociālajai audzināšanai, skolas darba analīzei, pedagoģijas<br />
vēsturei. Tajā pašā laikā jāatzīst, ka savos darbos to dažādā sakarībā minējusi<br />
liela daļa tā laika <strong>Latvijas</strong> ievērojamāko pedagogu – K. Dēķens, A. Dauge,<br />
J. A. Students, M. Štāls, K. Obšteins u. c.<br />
Vērojama arī sakarība, ka sociālās pedagoģijas jēdziens pētnieku darbos parādās<br />
20. gadsimta 20. gados un 30. gadu sākumā, taču kopš 30. gadu vidus tas
Change language