02.05.2013 Views

INKLUSIEWE ONDERWYS: 'N BESTUURSPERSPEKTIEF

INKLUSIEWE ONDERWYS: 'N BESTUURSPERSPEKTIEF

INKLUSIEWE ONDERWYS: 'N BESTUURSPERSPEKTIEF

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Hoofstuk 2: ’n Beleidsoorsig<br />

Al bogenoemde dui daarop dat die skoolopset in Suid-Afrika aan nie vir die diverse<br />

leerbehoeftes van alle leerders voorsiening gemaak het nie en dat die tyd vir verandering<br />

ryp is.<br />

In Oktober 1995 het die South African Federal Council on Disability (SAFCD) die<br />

ontwikkeling van ’n inklusiewe-onderwysstelsel vir Suid-Afrika bepleit. Die versoek was<br />

dat so ’n stelsel aan die diverse behoeftes van leerders moes voldoen en leerders se<br />

verskillende leerstyle en leertempo moes akkommodeer. Daar moet ook voorsien word<br />

in verskillende taalbehoeftes van leerders, wat gebaretaal kan insluit (Naicker 1996: 2).<br />

Na 1994 het verskeie beleidsveranderinge in Suid-Afrika plaasgevind wat groot<br />

omwentelings in onderwys tot gevolg gehad het.<br />

2.3.2 Beleidsveranderinge in Suid-Afrika<br />

Na die eerste demokratiese verkiesing in 1994 het ingrypende veranderings in Suid-<br />

Afrika plaasgevind. Beleidsvorming wat onderwyshervorming laat realiseer het, en wat<br />

van belang vir die studie is, word hier bespeek.<br />

2.3.2.1 Grondwet<br />

In 1996 is die Grondwet (RSA 1996a) aanvaar wat op vryheid, gelykheid en<br />

menswaardigheid gegrond is (RSA 1996a : Art. 7(1)). Die Grondwet is fundamenteel van<br />

aard en alle wette, beleide en optrede moet versoenbaar wees met regte soos vervat in<br />

die dokument (RSA 1996a: Art. 8(1)).<br />

Die volgende regte, soos beskryf in die Grondwet, is van belang vir die studie:<br />

Artikel 9 (RSA 1996a) verklaar dat alle persone gelyk is voor die reg en lys ’n aantal<br />

faktore, waaronder ras, gestremdheid en taal, op grond waarvan daar nie onbillik<br />

teen ’n persoon gediskrimineer mag word nie.<br />

Artikel 10 (RSA 1996a) beskryf die reg tot waardig heid en respek.<br />

Artikel 14 (RSA 1996a) beskryf die reg tot privaatheid, en spesifiek vertroulikheid van<br />

inligting.<br />

Artikel 18 (RSA 1996a) beskryf die reg tot vryheid van assosiasie.<br />

Artikel 28(1) (RSA 1996a ) beskryf ’n verskeidenheid van regte wat spesifie k op<br />

kinders gemik is, en verklaar onder andere dat elke kind die reg het tot:<br />

Ouer- of gesinsorg, of ’n gepaste alternatief (RSA 1996a: 28(1)(b)).<br />

25

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!