Nieuwe aanpak - Technische Universiteit Eindhoven

1 4
o n d e r w i J S
In de zomer van 2009 wordt de evaluatie
van de BKO-pilot afgerond. Of faculteiten
aan de slag moeten gaan met het BKOcertificaat,
is vooralsnog onduidelijk.
Volgens drs. Anja Klomps, hoofd van
DPO, komt er in ieder geval een inhaalslag.
‘We kiezen voor een positieve invalshoek
waarbij onderwijs op de kaart komt
te staan naast onderzoek. Alle faculteiten
hebben van het College van Bestuur een
brief gekregen over BKO-certificering
en we hebben signalen ontvangen dat ze
zich erop voorbereiden. Personeel dat al
binnen de poort van de TU/e is, wordt
wel getoetst, maar niet verplicht om het
BKO-certificaat te halen. Aan nieuwkomers
leggen we de BKO-eis wel op.’
Tijdens sollicitatiegesprekken wordt rekening
gehouden met de potentiële competenties
van sollicitanten. En personeel
dat de laatste vijf jaar is ingestroomd, zal
worden verzocht om de BKO-leergang te
volgen. Op het moment dat de pilot van
start ging, bestond bij DPO even de vrees
dat ingenieurs mogelijk niet gemotiveerd
0p stage
ervaringen van een TU/e-student in het buitenland
Robotica
en de virtuele wereld
Student Werktuigbouwkunde erik Hijkoop ging naar
Canada voor een stage aan de universiteit van victoria,
op vancouver island. Hij werkte aan het verbeteren van
een Quanser apparaat, dat gebruikt wordt in de robotica.
‘Simpel gezegd komt het er op
neer dat ik in zes graden van
vrijheid een force feedback
apparaat (google maar eens op
Quanser 6 dof haptic) aan het
verbeteren ben. dit apparaat is
gekoppeld aan een computer
die een virtuele wereld op het
scherm tovert. het is de bedoeling
dat je het in de echte wereld
voelt als je in de virtuele wereld
tegen dingen aanbotst. deze
techniek kan gebruikt worden
door ontwerpers, of om doktoren
te trainen. momenteel ben ik
bezig een robot op het scherm te
toveren. knap lastig als je elke
functie die je nodig hebt, zoals
het vermenigvuldigen van twee
matrices, eerst zelf moet schrijven.
als het even iets minder gaat
met het programmeren, valt
er genoeg moois te beleven,
hier op vancouver island. de
kwakwaka’wakw waren de eerste
bewoners, voordat de engelsen
m a t r i X / 4 / 2 0 0 8
in de schoolbankjes zouden gaan zitten.
‘Maar dat viel ontzettend mee’, zegt Van
de Wouw. ‘Natuurlijk hebben ze vaak een
uitgesproken mening, maar ze zijn ook
bereid te leren. Ze nemen het allemaal heel
professioneel op.’
Kwaliteit
Een van de docenten die het BKO-certificaat
haalde is dr.ir. Hans Berends van
de faculteit Industrial Engineering &
Innovation Sciences (voorheen Technologie
Management).
In zijn ogen is het terecht dat een dergelijk
certificaat in het leven is geroepen.
Het verbetert volgens hem de kwaliteit
van het onderwijs. ‘Je gaat op een systematische
manier beter nadenken over de
vormgeving van je cursussen. Je reflecteert
meer op je manier van lesgeven en evalueert
je toetsen. Het zou goed zijn als alle
docenten een BKO-traject gaan volgen.’
Toch plaatst hij kanttekeningen. Dat een
BKO-certificaat binnen twee jaar moet
worden behaald, vindt hij niet realistisch.
Erik Hijkoop op Vancouver island.
het overnamen. en nu woon ik (al
is het maar voor drie maanden) op
dit eiland dat ietsje kleiner is dan
nederland. ik woon op de campus
van de universiteit van victoria,
in de hoofdstad van british
columbia.
de beesten en de natuur zijn
hier erg goed geïntegreerd:
veel konijnen en eekhoorns zie
ik ook regelmatig. ik heb zelfs
een aantal herten gezien op het
campusterrein! verder kun je hier
‘Beginnende docenten starten helemaal
blanco. Ze kunnen onmogelijk binnen
twee jaar onderwijs ontwerpen, uitvoeren
en toetsen. En bij het opstellen van
een portfolio ligt bureaucratie op de loer.
Je moet aan een docent met jarenlange
ervaring geen onzinnige bewijsstukken
vragen. Ik moest aantonen dat ik een
presentatie met PowerPoint in de vingers
heb. Daar werd ik behoorlijk chagrijnig
van. Een portfolio is geen bureaucratische
toets, geen kwestie van afvinken. Het gaat
juist om het zelfontwikkelingtraject. Dat
een docent leert en zichzelf verbetert.’
Klomps denkt op haar beurt dat tijd geen
onoverkomelijke factor is. Een nieuwe
docent wordt aangesteld voor een periode
van vier jaar. Zes maanden voordat het
contract afloopt, is er een evaluatiegesprek
en wordt onder meer gekeken naar de
portfolio en de verworven competenties.
‘Als uit de pilot blijkt dat twee jaar echt te
kort is, dan is het mogelijk om deze termijn
wat te verlengen om de certificering
op orde te krijgen.’
walvissen kijken, wat naast beren
kijken, surfen, totempalen, de
salmon run en enorme bomen één
van de topattracties van het eiland
is. maar het is hier niet alleen
maar groen; beton kennen ze hier
net zo goed als in eindhoven. ze
rijden hier minimaal in een dikke
v6, maar meestal in een v8. al
vinden ze van zichzelf allemaal
dat ze heel erg goed aan de natuur
denken door het splitsen van
afval.’