You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Aardrijkskundemethode<br />
Land in zicht<br />
Kinderen de wereld op een speelse manier laten zien, voelen,<br />
horen en proeven. Met ‘Land in zicht’ ontwikkelde uitgeverij<br />
Zwijsen een actuele route die leerlingen naar een eigentijds geografisch<br />
wereldbeeld leidt. Met veel beeldmateriaal en aandacht<br />
voor kaartvaardigheden en topografie leren leerlingen kaartlezen<br />
en specifieke kennis verwerven van regio’s. De compacte<br />
en overzichtelijke methode is bedoeld voor groep 5 tot en met<br />
8 en houdt zowel rekening met de kerndoelen als met de dagelijkse<br />
praktijk. Kenmerkend voor ‘Land in zicht’ zijn onder andere<br />
de ruimte voor zelfstandig werken en de beknopte teksten.<br />
Meer informatie www.zwijsenlandinzicht.nl<br />
> Lesmateriaal<br />
Omgaan met (menings-)<br />
verschillen<br />
Geloven in Nederland, de vrijheid van meningsuiting en de<br />
rol van de media. Onderwerpen die centraal staan in het lesmateriaal<br />
‘Laat je niet gek maken!’ Het lesmateriaal biedt<br />
handvatten voor leerlingen om over dit thema na te denken<br />
en hun eigen mening te vormen. Kwintessens Uitgevers heeft<br />
meegewerkt aan de ontwikkeling van het materiaal, in opdracht<br />
van de gemeente Amsterdam en het Centrum voor Nascholing<br />
Amsterdam. De lesbrief is geschikt voor de bovenbouw van het<br />
basisonderwijs en de onderbouw van het voortgezet onderwijs.<br />
Het concept sluit aan bij de nieuwe serie burgerschapsprojecten,<br />
‘Expeditie Samenleving’. Het materiaal is gratis voor scholen in<br />
de gemeente Amsterdam. Scholen elders in het land kunnen de<br />
pdf gratis downloaden via www.kwintessens.nl<br />
> Wedstrijd<br />
Techniek Toernooi<br />
Het Nederlands Openluchtmuseum te Arnhem zal op 5 juni<br />
worden bevolkt door kleine en grotere kinderen die strijden om<br />
de titel ‘Beste Techniekers van Nederland’. Alle basisscholieren<br />
kunnen meedoen. Er zijn prijzen voor objectief meetbare prestaties<br />
(langst, hoogst, snelst) en voor creativiteit (mooist,<br />
slimst, origineelst), zowel voor de winnende scholen als voor de<br />
individuele teamleden. De totale prijzenpot heeft een waarde<br />
van enkele tienduizenden euro’s. Deelname aan het vierde<br />
Techniek Toernooi is gratis, evenals het door wetenschappers<br />
en onderwijsspecialisten ontwikkelde lesmateriaal. Inschrijven<br />
is mogelijk tot en met 31 maart <strong>2008</strong> en gebeurt via de website<br />
www.techniektoernooi.nl. Bij overtekening vindt loting plaats.<br />
Het Techniek Toernooi is een initiatief van de Nederlandse<br />
Natuurkundige Vereniging (NNV).<br />
50 April <strong>2008</strong> <strong>Kader</strong> <strong>Primair</strong><br />
> Olympisch lespakket<br />
Beijing <strong>2008</strong><br />
KlasseTV heeft, in opdracht van NOC*NSF en het Olympisch<br />
Stadion Amsterdam, een Olympisch lespakket voor het basisonderwijs<br />
gemaakt over de komende Olympische en Paralympische<br />
zomerspelen in Beijing. Het pakket is voor de eerste keer volledig<br />
digitaal beschikbaar en interactief van opzet. Klassikale lessen,<br />
sportlessen en zelfstandige opdrachten betrekken kinderen<br />
bij dit grootste sportevenement in de wereld. Alle facetten van<br />
sport, zoals fair play, helden, winnen en verliezen, bijgeloof en<br />
‘sport is fun’ komen aan de orde. Vraag het lespakket aan via<br />
www.klassetv.nl (niet-abonnees betalen t 24,95).<br />
Iets alternatiefs doen met het thema China in combinatie met<br />
een goed doel? Het project Pleegzorg Xining stelt allerlei materiaal<br />
beschikbaar voor scholen, waaronder een fototentoonstelling.<br />
Een school die een actie verzint om geld in te zamelen, kan<br />
dat materiaal lenen. Ook kan iemand van Pleegzorg Xining in de<br />
klas iets komen vertellen over het project. Meer informatie en<br />
reserveringen: info@pleegzorgxining.nl<br />
> Bijeenkomst<br />
Dag van het Toezicht <strong>2008</strong><br />
‘Kwaliteit onderwijs is zorg van bestuurder(s) en toezichthouder(s)’<br />
is het thema van de Dag van het Toezicht <strong>2008</strong> op<br />
18 april. Op de dag staan vragen over extern en intern toezicht,<br />
kennis opdoen en ervaring delen centraal. Drie actoren zijn<br />
mede-verantwoordelijk voor het bieden van ‘optimale onderwijskwaliteit’:<br />
bestuurder(s), Inspectie van het Onderwijs en<br />
Raad van Toezicht. Binnen deze verantwoording vindt, door<br />
het nieuwe toezicht van de Inspectie van het Onderwijs, een<br />
verschuiving plaats. Wat betekent dit voor de bestuurder(s) en<br />
de raad van toezicht? De gezamenlijke discussie gaat over de<br />
nieuwe ontwikkelingen van de toezichtkaders en hoe de verantwoordelijkheden<br />
van de bestuurder(s) en toezichthouder bijdragen<br />
aan een betere kwaliteit van onderwijs. Meer informatie en<br />
aanmelden www.vtoi.nl<br />
> Symposium<br />
Effecten onderwijsvernieuwingen<br />
Het thema van het jaarlijkse symposium van de Nederlandse<br />
Algemeen Bijzondere Schoolraad (NABS) is gerelateerd aan de<br />
uitkomsten van het parlementair onderzoek naar de effecten<br />
van vier grootschalige onderwijsvernieuwingen in de afgelopen<br />
15 jaar. Het symposium vind plaats op 23 april in Vredenburg,<br />
Utrecht. Deelname is gratis. Meer informatie: Miriam Leget<br />
(NABS), tel. 070-3315240.
Change language