Tijdschrift Gezondheid en Politiek jaargang 1986 nr 3

44 Tijdschrift voor Gezondheid en Politiek - oktober '86
Verpleegkundige
opleidingen
De basisopleiding voor verpleegkundigen en verzorgenden in de vorm
van het huidige "in-service" onderwijs mag als achterhaald beschouwd
worden. Al tien jaar geleden werd geadviseerd deze opleidingen om te
bouwen tot regulier MBO-en HBO-onderwijs. Momenteel is de
opleidingssituatie echter nog steeds een onontwaarbare kluwen. De
ombouw is nog niet in zicht, over integratie wordt nagedacht, hier en
daar spreekt men van herstructureren ...
Tonny Borenberg, verpleegkundige, is stafdocente van de
kaderopleiding aan de Aemstelhom (Amsterdam) en
beleidsmedewerkster van "Het Beterschap" (Utrecht).
Integratie dag- en inservice onderwijs
Vraag een willekeurige verpleegkundige
naar haar genoten opleiding en je
bent verzekerd van een geanimeerd
verhaal over hoe slecht het wel niet
was. Vooral de opleidingen binnen de
instellingen, het zogenaamde "inservice-onderwijs"
moeten het ontgelden.
Daar deugt niet veel van, zo lijkt
het ...
Vorm en inhoud van opleidingen
voor verpleegkundigen houden de gemoederen
sinds jaar en dag flink bezig.
De kritiek, die zich vooral toespitst op
de inservice opleidingen, heeft ertoe
geleid dat er in een tijdsbestek van 15
jaar maarliefst 3 nieuwe vormen van
dagonderwijs gecreëerd werden. Maar
ook het inservice onderwijs ontkomt
niet aan de veelvuldig bepleite veranderingen:
per 1 september jongstleden
trad het WVC-Ieerlingenplan in werking.
Dit omstreden geesteskind van
Abva/Kabo-bestuurder Peter Hijzen
moet, naast een flink aantal arbeidsplaatsen
voor jonge mensen, de broodnodige
verbetering van het inserviceonderwijs
opleveren.
Wie denkt dat nu eindelijk de rust
aan het onderwijsfront is weergekeerd,
komt bedrogen uit. Er valt nog
veel te veranderen. Zo zijn er verpleegkundigen
die vurig pleiten voor het
volledig afschaffen van het inserviceonderwijs.
Anderen wijzen juist op de
veldgebonden functie: jonge mensen