2010 - Tilburg University
2010 - Tilburg University
2010 - Tilburg University
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
WP, OBP en totaal in fte naar geslacht<br />
WP OBP Totaal % WP<br />
M V totaal M V totaal M V totaal<br />
TISEM 251,1 88,7 339,8 45,9 95,6 141,5 297,0 184,3 481,3 71%<br />
TLS 114,5 100,2 214,7 11,6 48,2 59,8 126,1 148,4 274,5 78%<br />
TiSSBeS 115,6 158,1 273,7 22,4 49,1 71,5 138,0 207,2 345,2 81%<br />
TSH 92,6 50,2 142,8 15,9 34,6 50,5 108,5 84,8 193,2 74%<br />
TST 29,3 6,6 35,8 6,9 7,8 14,7 36,1 14,4 50,5 71%<br />
Diensten 4,2 5,2 9,4 238,0 211,8 449,8 242,2 217,0 459,2 2%<br />
TOTAAL 607,2 408,9 1016,1 340,6 447,1 787,7 947,8 856,1 1803,9 56%<br />
In de laatste kolom is het percentage wetenschappelijk personeel opgenomen ten opzichte van het totaal<br />
aantal medewerkers (in fte). Van de faculteiten heeft TiSSBeS het hoogste percentage wetenschappers (81<br />
procent).<br />
Wetenschappelijke functies hoogleraar, UHD en UD, in fte naar geslacht<br />
In de onderstaande grafiek wordt weergegeven hoe de ontwikkeling is van de functies hoogleraar, UHD en<br />
UD weergegeven in fte. Ook is gekeken naar de onderverdeling man/vrouw. Opvallend is vooral de stijging<br />
van het aantal (mannelijke) hoogleraren in de afgelopen periode, van 110 fte in 2004 (het laagste punt) naar<br />
167 fte in <strong>2010</strong>. De organisatieopbouw bij mannen is een omgekeerde piramide, waarbij echter wel sprake<br />
is van een sterkere toename van het aantal UD’s. Bij de vrouwen is dit juist omgekeerd: weinig hoogleraren,<br />
iets meer UHD’s en nog meer UD’s. Bij de vrouwen is sprake van een licht stijgend aantal, waarbij ook het<br />
aantal UD’s sterker toeneemt.<br />
180,0<br />
160,0<br />
140,0<br />
120,0<br />
100,0<br />
80,0<br />
60,0<br />
40,0<br />
20,0<br />
0,0<br />
2004 2005 2006 2007 2008 2009 <strong>2010</strong><br />
Hoogleraar m<br />
Hoogleraar v<br />
UHD m<br />
UHD v<br />
UD m<br />
101