Informatiebundel Aanverwanten 2011-2012.pdf - Hogeschool Gent
Informatiebundel Aanverwanten 2011-2012.pdf - Hogeschool Gent
Informatiebundel Aanverwanten 2011-2012.pdf - Hogeschool Gent
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Studiekosten<br />
30 euro<br />
Onderwijsvormen<br />
Hoorcollege in het tekenatelier, gelinkt aan tekenlessen.<br />
Evaluatievorm<br />
Permanente evaluatie, toetsen van de theoretische kennis en beoordeling van de tekeningen op het<br />
eind van elk semester.<br />
Verplichte deelname aan de onderwijs- en studieactiviteiten!<br />
Werkstukken en opdrachten moeten steeds op de vastgestelde data worden ingediend of<br />
gepresenteerd. In geval de student wettig verhinderd is aanwezig te zijn, zorgt hij ervoor dat het<br />
werk door iemand anders wordt binnengebracht.<br />
Voor iedere deelcompetentie van dit opleidingsonderdeel moet minstens de helft van de punten<br />
worden behaald.<br />
Geen 2e zittijd mogelijk.<br />
8. Schrijfmethodiek<br />
Docent: Martine Clierinck<br />
Doelstellingen<br />
Dit opleidingsonderdeel mag beschouwd worden als voorbereiding op het schrijven van de scriptie.<br />
De student(e) leert methodes aan voor het schrijven van kritische en reflecterende essayistische<br />
teksten die communicatief zijn, logisch opgebouwd, helder verwoord én geformuleerd in correct<br />
Nederlands.<br />
Leerinhoud<br />
Analyse van diverse tekststructuren in functie van het doel van de tekst (narratief, discursief,<br />
argumentatief, enumeratief, descriptief, enz.). Aan de hand van concrete schrijfopdrachten leren<br />
de studenten hun eigen schrijfstijl verder ontwikkelen en beoordelen. Ze krijgen ook methodes<br />
aangereikt voor de opbouw van een discursieve, en/of argumentatieve tekst. De afzonderlijke<br />
opdrachten worden zoveel mogelijk gelinkt aan de eigen praktijk en aan de papers die voor andere<br />
vakken moeten worden geschreven.<br />
Begincompetenties<br />
Cognitieve vaardigheden en algemeen kennisniveau die men aan het einde van een middelbare<br />
schoolopleiding kan verwachten.<br />
Eindcompetenties<br />
Kerncompetentie<br />
De student is in staat eigen inzichten (al dan niet over het eigen werk) op een overtuigende en<br />
adequate manier schriftelijk te communiceren.<br />
Indicatoren<br />
- De student heeft inzicht in de behandelde tekststrucuren en in de opbouw van een<br />
argumentatie.<br />
- De student is in staat een eigen reflectie, commentaar, betoog, enz. op een geloofwaardige<br />
manier te verwoorden in een helder gestructureerde tekst die toegankelijk en vlot<br />
geschreven is in correct Nederlands.<br />
Algemene competentie<br />
Het beheersen van algemene competenties als denk- en redeneervaardigheid, het verwerken van<br />
informatie, het vermogen tot kritische reflectie, het vermogen tot communiceren van informatie en<br />
ideeën, problemen en oplossingen.<br />
Leermaterialen<br />
Syllabus, tekstmateriaal.<br />
Studiekosten<br />
Geen. Syllabus betaald met ateliergeld.<br />
Studiebegeleiding<br />
Individuele begeleiding en wekelijks spreekuur.<br />
Onderwijsvormen<br />
Hoorcollege, oefeningen, autonoom werk (het aantal studenten dat kan inschrijven is beperkt).<br />
Evaluatievorm<br />
Permanente evaluatie + schriftelijk examen<br />
Aanverwant Keuzepakket 2010-<strong>2011</strong><br />
12