Informatiebundel Aanverwanten 2011-2012.pdf - Hogeschool Gent

Evaluatievorm
De evaluatie wordt enkel in de eerste examenperiode ingericht (= geen 2e zittijd).
• De betrokken docent(en) evalueren het artistieke proces op het einde van het semester. De
toegekende cijfers tellen voor 2/3 van de punten.
• De examenjury evalueert het artistieke werk tijdens de eindevaluatie. Het toegekend cijfer telt
voor 1/3 van de punten.
27. Aanverwant atelier Mediakunst 2
Docenten: Hendrik Leper
Doelstellingen
Het Aanverwant Atelier Mediakunst 2 is een vervolg op het Aanverwant Atelier Mediakunst 1.
De nadruk verschuift in deze module van het verkennende naar het uitdiepende met de realisatie
en presentatie van het project. Daarnaast wordt de nodige aandacht besteed aan zowel de
technische problematiek als aan de conceptueel en inhoudelijke implicaties eigen aan het gebruik
van gekozen expressievormen en technieken door deze in een breder maatschappelijk en kunst- en
cultuurhistorisch kader te situeren.
Leerinhoud
• De accenten in de leerinhoud variëren naargelang de noden van de studenten. Mogelijks worden
behandeld:
- video en audio bewerking (opname, montage, distributie).
- onderzoek naar en toepassen van interactieve, generatieve en/of narratieve technieken in de
beeldende en audiovisuele kunst. Deze technieken omvatten o.a. visueel programmeren
(software) en elektronica (sensoren etc).
• Situering van de digitale en audiovisuele media in het canon van de beeldende en audiovisuele
kunst.
• Het leren formuleren van, converseren over, uitwerken van een artistiek project.
• Het leren opdelen van een project in verschillende productiestappen en onderdelen.
• Het leren analyseren, duiden en argumenteren van zowel het ontwikkelingsproces als het
resultaat.
Begincompetenties
Student heeft het aanverwant atelier mediakunst 1: kunst en technologie, een verkenning.
Eindcompetenties
Kerncompetenties
1. Heeft voldoende artistiek en technisch inzicht verworven om een individueel project te
kunnen formuleren.
2. Kan een persoonlijk concept uitwerken in één of meerdere media en kan de keuze hiervoor
argumenteren.
3. Demonstreert een ruimere kennis van audiovisuele en interactieve technieken.
4. Kan processen afstemmen op de specificiteit van het eigen gehanteerde medium.
Algemene competentie:
Het verwerven en verwerken van informatie: De student is in staat informatie te verzamelen rond
bepaalde digitale en visuele media en deze informatie te integreren binnen het persoonlijke
project.
Is in staat om een persoonlijke artistieke visie en uitdrukkingsvorm verder te ontwikkelen.
Geeft bewijs van autonoom artistiek onderzoek, procesmatig denken, contextueel werken, reflectief
denken over beeld, vorm en inhoud van het eigen werk.
Leermaterialen
Diverse software: foto-, video- en geluidsbewerkings programma’s, een grafische programmeer
omgeving.
Diverse hardware: fototoestel, videocamera , audio-opname materiaal, computer.
Studiekosten
Een bedrag van ca. 100€ valt te verwachten voor de aankoop van opslagmateriaal als tapes, dvd's,
cd’s met daarnaast een variabele kost voor materialen afhankelijk van de individueel gekozen
projecten en hun uitwerking. Een externe harde schijf is noodzakelijk.
Onderwijsvormen
Theoretische uiteenzettingen, uiteenzettingen en lezingen, werkatelier met oefeningen en
opdrachten op korte en middellange termijn.
Evaluatievorm
De evaluatie wordt enkel in de eerste examenperiode ingericht (= geen 2e zittijd).
Aanverwant Keuzepakket 2010-2011
28