01.10.2014 Views

Informatiebundel Aanverwanten 2011-2012.pdf - Hogeschool Gent

Informatiebundel Aanverwanten 2011-2012.pdf - Hogeschool Gent

Informatiebundel Aanverwanten 2011-2012.pdf - Hogeschool Gent

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

• Het vermogen tot kritische reflectie: de student kan een kritische reflectie maken op het<br />

eigen ontwerp en de gehanteerde technieken.<br />

• De student kan zich op een creatieve en eigen manier uiten.<br />

• De student kan de reeds verworven artistieke competenties inzetten in de methodiek van<br />

het visueel dagboek.<br />

• Hij is in staat zijn thema's elementair vorm te geven.<br />

• De student is in staat de individuele motieven van waaruit hij handelt, telkens hij een<br />

betekenisgevende stap in zijn artistieke ontwikkeling maakt, te duiden.<br />

Leermaterialen<br />

Minimaal; afhankelijk van het persoonlijke traject van de student binnen het opleidingsonderdeel.<br />

Studiekosten<br />

Materialen; afhankelijk van de door de student gekozen media.<br />

Onderwijsvormen<br />

atelier, begeleid zelfstandig leren, workshops.<br />

Evaluatievorm<br />

- De evaluatie wordt enkel in de eerste examenzittijd ingericht aangezien dit vak een praktijkvak<br />

is. (= geen 2e zittijd)<br />

- Tijdens de lessen zijn er permanente evaluaties van het onderzoek en van het artistieke proces.<br />

- In de examenzittijd is er een eindevaluatie van het artistieke werk.<br />

19. Aanverwant Atelier Schilderkunst 1: waarneming 1<br />

Docent: Ingrid Castelein<br />

Opmerking: dit opleidingsonderdeel kan enkel gevolgd worden in combinatie met “aanverwant<br />

atelier schilderkunst 2”.<br />

Doelstellingen<br />

Binnen dit opleidingsonderdeel zal de student actief zijn in het eerste bachelorjaar schilderkunst.<br />

Concreet zal hij elke dinsdag mee het atelier volgen in het eerste jaar.<br />

Dit opleidingsonderdeel heeft tot doel de student inzicht te doen verwerven in de schilderkunstige<br />

problematiek.<br />

De verschillende componenten van het beeld worden hier behandeld.<br />

De student heeft aandacht voor zijn visuele woordenschat en de verschillende elementen waarmee<br />

zijn beeld zowel technisch als visueel is opgebouwd.<br />

Aan de hand van waarnemingsoefeningen zal hij deze aspecten leren analyseren en inzetten in<br />

functie van zijn doel.<br />

Leerinhoud<br />

- Onderzoek naar de componenten van het beeld<br />

- Het leren omgaan met opdrachten en deze op een doeltreffende wijze onderzoeken en uitvoeren.<br />

Begincompetenties<br />

Dit opleidingsonderdeel kan enkel gevolgd worden in combinatie met “aanverwant atelier<br />

schilderkunst 4” en “initiatie schilderkunst: techologie”.<br />

Eindcompetenties<br />

1.De student heeft inzicht verworven in de basisbeginselen van de schilderkunst.<br />

2. De student kan verschillende elementen van de schilderkunst (bv. compositie, vorm, kleur en<br />

ruimte) onderscheiden en hun verbanden in artistiek werk analyseren.<br />

Leermaterialen<br />

Dragers zoals karton, papier, schilderslinnen, hout, hardboard, primer voor gronding, olieverf,<br />

acrylverf, penselen, kwasten, white spirit, terpentijn, gebleekte lijnolie,...<br />

Studiekosten<br />

Totaal studiekosten: ongeveer 150 EUR.<br />

Te besteden aan:<br />

- Boeken en fotokopieën<br />

- Schildersmateriaal: verf, kwasten, doek en papier<br />

- Bezoek aan musea, tentoonstellingen en bijwonen van lezingen<br />

Studiebegeleiding<br />

- Steeds mogelijkheid tot een persoonlijke afspraak met de docent.<br />

Onderwijsvormen<br />

- Zelfstandig werk in het atelier.<br />

- Individuele en gezamenlijke begeleiding rond gerichte opdrachten.<br />

Aanverwant Keuzepakket 2010-<strong>2011</strong><br />

20

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!