SECUNDAIR ONDERWIJS

TSO – 3e graad – optie Techniek-wetenschappen 35TV Toegepaste biologie (1e jaar: 3 lestijden/week, 2e jaar: 3 lestijden/week)ZwammenVoor de zwammen zijn heel wat indelingen terug te vinden in de literatuur. Bij de gevolgde indeling wordttelkens vertrokken van een type. Nadien volgt een uitbreiding naar andere vormen. De betekenis voornatuur, land- en tuinbouw wordt belicht. Er wordt gewerkt met bv. wandplaten, micropreparaten, bezoek aande afdelingen van een tuinbouwschool, videofragmenten en literatuuronderzoek.PlantenAls inleiding kan een kort overzicht van het plantenrijk gegeven worden waarbij de nadruk wordt gelegd opvolgende termen: sporenplanten, zaadplanten, naaktzadigen, bedektzadigen, monocotylen (eenzaadlobbigen)en dicotylen (tweezaadlobbigen). Enkel morfologische verschillen tussen monocotylen en dicotylenkunnen aangehaald worden (o.a. bladnervatuur en bloemsamenstelling) alsook enkele voorbeelden van monocotyleen dicotyle plantensoorten.Microscopisch onderzoek van dwarse doorsneden van wortel, stengel en blad vormen de basis van dit leerstofonderdeel.Foto’s en/of dia’s kunnen als aanvullend didactisch materiaal gebruikt worden.Dit hoofdstuk leent zich eveneens tot het leggen van verbanden met fysiologie, aanpassingen aan het milieu,constructiehout en fossielen.DierenBij de bedhandeling van de ongewervelden is het niet de bedoeling om een systematische studie van dezedieren te maken, maar wel om in het kader van een ecologisch onderzoek dit zeer uitgebreid studiegebieddoor de leerlingen te laten onderzoeken.