BOUWTECHNIEKEN - VVKSO - ICT-coördinatoren

5.6 StageLEERPLANDOELSTELLINGENLEERINHOUDEN1 Contacten leggen en communiceren metbedrijfsleiders.2 Inzicht verwerven in de structuur en dewerking van een bedrijf.Contact met bedrijfsleiders• solliciteren• contractuele afsprakenBedrijfsorganisatie3 Kennismaken met bedrijfscultuur. Bedrijfscultuur4 Praktische afspraken maken met een Werkurenwerkgever.VerplaatsingVeiligheid en kledij5 Samenvatten en neerschrijven van de dagtaak.StageschriftStageverslag6 Samenwerken met werkgevers en werknemers.Teamwerk7 De in de school verworven competenties inde praktijk toepassen.Transfer school - bedrijf8 Praktische vaardigheden verwerven die op Andere machinesschool niet kunnen gerealiseerd worden.Nieuwe techniekenAndere materialen9 De eisen die de bedrijven aan de werknemersstellen ervaren.• ArbeidsritmeEisen• Rendement en efficiëntie• Naleven van de voorschriften• Flexibiliteit10 Zich leren inpassen in het methodisch enprocesmatig handelen in een bedrijf.Methodisch en procesmatig handelen11 Onderscheid ervaren tussen opleidingssfeeren bedrijfssfeer en zich bijsturen.Onderscheid opleiding - bedrijf12 Tijdens de stage zijn zwakke en sterkekanten ontdekken en daaruit zijn bijkomendeLevenslang lerennood aan opleidinginzien.13 De noodzaak van de kennis van basisveiligheidop de werkvloer ervaren.BasisveiligheidPEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKEN EN DIDACTISCHE MIDDELEN• Liefst niet meer dan één leerling per bedrijf.• Eén stagebezoek door de vakleraar per week per leerling is een minimum.• Duidelijke afspraken met de stagebedrijven vooraf zullen nodig zijn om de stage een surplus te laten gevenin de opleiding van de leerling.• Contactavonden tussen bedrijven, de stagiairs en gehele schoolstructuur dragen bij tot dekwaliteitsverbetering van de stages.• Na de stage is een grondige evaluatie van de stagebedrijven op gebied van begeleiding, veiligheid, aangebrachtemeerwaarde, ... , aangewezen.• Om de leerlingen zoveel mogelijk verschillende onderdelen van het bouwproces te kunnen laten meemakenis het soms nodig om hem op wisselende werven te plaatsen.• Het bedrijf aan de stagiair een stagepeter laten toewijzen. Dit is een werknemer die over de nodige werfenopleidingservaring beschikt, die de stagiair wegwijs maakt en op de werkvloer begeleidt.• Bespreek de evaluatie van de stage met de leerlingen in de klas en laat de leerlingen hun ervaringenuitwisselen.• Het is aangewezen om de leerplandoelstellingen en leerinhouden in verband met basisveiligheid af tewerken vooraleer de leerlingen op stage gaan.3 de graad TSO 53BouwtechniekenD/2003/0279/022