12.07.2015 Views

BOUWTECHNIEKEN - VVKSO - ICT-coördinatoren

BOUWTECHNIEKEN - VVKSO - ICT-coördinatoren

BOUWTECHNIEKEN - VVKSO - ICT-coördinatoren

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

10 Bijlage 1: GIP - specifieke invulling bouwtechnieken1 Visie op de studierichtingNa het beëindigen van deze studierichting behalen de leerlingen enerzijds de startkwalificatie van bouwploegbaasen anderzijds zijn ze voldoende voorbereid om vervolgonderwijs van het korte type aan te vatten.Daar een bouwploegbaas de tussenpersoon is tussen de ontwerper (architect, ingenieur) en de ploeg die hetwerk dient uit te voeren, is de volgende globale competentie een vereiste: “Het herkennen, het kunnen toelichtenen het verwerken van de ontwerpaspecten om te komen tot praktische bouwrealisaties”.Deze studierichting biedt daarom een technische en praktische vorming eigen aan de bouwnijverheid metaccenten zowel op uitvoerende als leidinggevende aspecten.Na een periode van praktische ervaring is afgestudeerde in staat om aan de hand van een tekening, beschrijvingen meetstaat, een eenvoudig bouwwerk uit te voeren en/of richtlijnen te geven aan derden om hetwerk correct uit te voeren.2 Opvatting van de geïntegreerde proefDe geïntegreerde proef wordt best opgevat de studie van een eenvoudig bouwwerk (bijvoorbeeld een eengezinswoning,een klein appartementsgebouw, een winkel, een werkplaats, klein openbaar gebouw, ... ). Debouwwerken kunnen zich zowel in de nieuwbouw als in de vernieuwbouw situeren.Vanuit een bestaand aanbestedingsdossier (bouwdossier) worden de opdrachten omschreven. Er wordthierbij gezocht naar raakpunten tussen de vormingscomponenten uit de praktische, de technischtheoretischeen de algemene vorming.De geïntegreerde proef is ook een ideale gelegenheid om de vakoverschrijdende eindtermen in de vormingte integreren.3 Opdracht en inhoudInhoudelijk dienen alle opdrachten uiteraard in de lijn te liggen van de doelstellingen vermeld in het leerplan.3.1.1 OpdrachtMet als basis van een concreet aanbestedingsdossier van een bouwconstructie worden een aantal concreteopdrachten (individueel en/of groepswerk) omschreven, namelijk:$ opdrachten in verband met de voorbereiding van de uitvoering,$ opdrachten voor de praktische realisatie van één of meerdere onderdelen (knooppunten),$ het opmaken van de presentatie van het geheel.64 3 de graad TSOD/2003/0279/022Bouwtechnieken

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!